Татьяна Сидорова, Елена Петраш. Буллинг в школе: кто виноват и что делать?

Тип статьи: научная

Страницы: 3-12

Авторы:

Татьяна Сидорова

кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей педагогики, Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова.

botkina@yandex.ru

Елена Петраш

кандидат педагогических наук, доцент кафедры среднего общего образования и социального проектирования, Псковский государственный университет

vea2005@mail.ru

Аннотация: Авторами доказана взаимообусловленность школьного буллинга и деструктивных детско-родительских отношений. Регулярное взаимодействие с родителями учащихся, организация качественного родительского просвещения в школах позволяет предупреждать травлю в классе и минимизировать ее последствия. В статье представлен обзор зарубежных и российских антибуллинговых программ, даны рекомендации по выработке единых действий в случае буллинга в классе и организации родительского клуба в школе, направленного на противодействие буллингу.

Ключевые слова: школьный буллинг, кибербуллинг, детско-родительские отношения, родительское просвещение

Для цитаты: Татьяна Сидорова, Елена Петраш. Буллинг в школе: кто виноват и что делать?. – 2022. № 3. – с. 3-12

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=91688&SECTION_ID=17

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Bullying at school: who is to blame and what to do?

Authors:  

Tatyana Sidorova

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Department of General Pedagogics, Buryat State University named after Dorzhi Banzarov.

botkina@yandex.ru

Elena Petrash

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Department of Secondary General Education and Social Design, Pskov State University

vea2005@mail.ru

Annotation: The authors proved the interdependence of school bullying and destructive parent-child relationships. Regular interaction with parents of students, the organization of high-quality parental education in schools can prevent bullying in the classroom and minimize its consequences. The article provides an overview of foreign and Russian anti-bullying programs, gives recommendations on developing common actions in the event of bullying in the classroom and organizing a parent club in the school aimed at countering bullying.

Keywords: school bullying, cyberbullying, child-parent relationship, parental education