Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Д.А. Исаев. Научная школа Наталии Сергеевны Пурышевой



Тип статьи: персоналии

 

Страницы: 61-64.

 

Автор:

Исаев Дмитрий Аркадьевич

доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и методики обучения физике, Институт физики, технологии и информационных систем, Московский педагогический государственный университет, Москва;

E-mail: da.isaev@mpgu.su

 

Аннотация статьи

26 июня 2022 г. отмечает свой юбилей выдающийся ученый, основатель научной методической школы, автор учебников и пособий по физике и естествознанию для школьников и студентов, талантливый, многогранный и разносторонний специалист и удивительно открытый и душевный человек – Наталия Сергеевна Пурышева, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель кафедры теории и методики обучения физике имени А.В. Пёрышкина Института физики, технологии и информационных систем МПГУ, Почетный профессор МПГУ. В преддверии юбилея есть возможность очень кратко остановиться на некоторых результатах, достигнутых Наталией Сергеевной в результате ее многолетней научной и педагогической деятельности, достижениях, без сомнения, выдающихся, весьма значимых не только для методики физики, но и для педагогической науки в целом

 

Ключевые слова:

теоретические основы школьного курса физики, система частнодидактических принципов, конструирование курса физики, профильное обучение, уровневая дифференциация, подготовка учителя физики

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Natalia Sergeevna Purysheva Scientific School

 

Article type: personalities

 

Pages: 61-64.

 

Authors:

Isaev D.A.

DrSci (Pedagogy), Professor, Head of the Department of Theory and Methodology of Teaching Physics named after A.V. Peryshkin at the Institute of Physics, Technology and Information Systems of the Moscow Pedagogical State University, Moscow;

E-mail: da.isaev@mpgu.su

 

Annotation:

On June 26, 2022 Natalia Sergeevna Purysheva – an outstanding scientist, founder of the scientific methodical school, author of textbooks and manuals on physics and natural science for schoolchildren and textbooks for university students, a talented, multifaceted and versatile expert and a surprisingly open and sincere person, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, scientific supervisor of the Department of Theory and Methodology of Teaching Physics named after A.V. Peryshkin of the Institute of Physics, Technology and Information Systems of the Moscow Pedagogical State University, Honorary Professor of the Moscow Pedagogical State University - will celebrate her anniversary. On the eve of the anniversary, there is an opportunity to briefly dwell on some of the achievements obtained by Natalia Purysheva as a result of her many years of scientific and pedagogical activity, the achievements are undoubtedly outstanding, very significant not only for the methodology of teaching physics, but also for pedagogical science as a whole

 

Keywords:

theoretical foundations of a school physics course, a system of local didactic principles, design of a physics course, profile training, level differentiation, physics teachers training

 



Литература

1.            Бражников М.А., Пурышева Н.С. Два века учебника физики в России. История методики обучения физике в России сквозь призму становления учебника физики. Монография. – М.: Прометей, 2021. – 750 с.

2.            Национальный методический семинар педагогов-физиков [электронный ресурс]. Режим доступа: https://physicseducation.ru (08.04.2022).

3.            Пинский А.А., Разумовский В.Г., Дик Ю.И. и др. Физика и астрономия 7 класс. Пробный учебник. – М.: Просвещение, 1993. – 192 с.

4.            Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е. Физика. 7 класс. Учебник/ под ред. Пурышевой Н.С. – М.: Дрофа, 2021. – 223 с.

5.            Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е. Физика. 8 класс. Учебник;/под ред. Пурышевой Н.С. – М.: Дрофа, 2021. – 256 с.

6.            Пурышева Н.С. Вопросы управления познавательной деятельностью учащихся при самостоятельной работе на уроках: на материале физики: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.00. – М., 1972. – 241 с.

7.            Пурышева Н.С. Дифференцированное обучение физике в средней школе. – М.: Прометей, 1993. – 161 с.

8.            Пурышева Н.С., Крысанова О.А. Метапредметный подход в методике обучения физике: монография. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та., 2013. – 215 с.

9.            Пурышева Н.С. Методические основы дифференцированного обучения физике в средней школе: диссертация ... доктора педагогических наук: 13.00.02. – М., 1995. – 518 с.

10.         Пурышева Н.С., Бражников М.А. Становление методики обучения физике в России как педагогической теории и практики: учебная монография. – М.: Издательство «Прометей», 2015. – 505 с.

11.         Пурышева Н.С., Черных А.В. Теоретико-методологические основы модульной технологии обучения общей физике студентов технического вуза: монография. – М.: Издательский дом МФО, 2014. – 189 с.

12.         Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., Чаругин В.М. Физика. 9 класс. Учебник/ Под ред. Н.С. Пурышевой. – М.: Дрофа, 2021. – 304 с.

13.         Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., Исаев Д.А. Физика. 10 класс. Учебник. Базовый и углубленный уровни / Под ред. Н.С. Пурышевой. – М.: Дрофа, 2021. – 336 с.

14.         Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., Исаев Д.А., Чаругин В.М. Физика. 11 класс. Учебник. Базовый и углубленный уровни / Под ред. Н.С. Пурышевой. – М.: Дрофа, 2021. – 332 с.

15.         Пурышева Н.С., Шаронова Н.В., Исаев Д.А. Фундаментальные эксперименты в физической науке: учеб. пособие. – М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2005. – 158 с.

16.         Теория и методика обучения физике в школе: Общие вопросы: Учеб. пособие для студ. высш. пед учеб. заведений / С.Е. Каменецкий, Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская и др.: Под ред. С.Е. Каменецкого, Н.С. Пурышевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 368 с.

17.         Теория и методика обучения физике в школе: Частные вопросы: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / С.Е. Каменецкий, Н.С. Пурышева, Т.И. Носова и др.: Под ред. С.Е. Каменецкого. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 384 с.


Яндекс.Метрика