Чеснокова Е.П., Мартыненко Е.П. Психологическое здоровье современного ребенка и пути его укрепления в условиях учреждения дошкольного образования и семьи

Страницы: 19-28

Тип статьи: научная статья

Чеснокова Елена Петровна,

старший преподаватель,

Белорусский государственный педагогический университет, Минск, Республика Беларусь,

Е-mail: helentaurus@mail.ru  

Мартыненко Елена Петровна,

заместитель заведующего по основной деятельности,

Блонский ясли-сад Пуховичского района, Минск, Республика Беларусь,

Е-mail: alena.1981@tut.by

Аннотация: В статье представлен теоретический анализ основных подходов к изучению проблемы психологического здоровья; предложен авторский вариант. Отражены результаты эмпирического исследования психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста. Представлены основные принципы и направления психолого-педагогической поддержки, нацеленной на укрепление психологического здоровья детей. Отражены результаты эмпирического исследования возможностей использования подвижной игры как средства укрепления психологического здоровья ребенка.

Ключевые слова: ребенок дошкольного возраста, психологическое здоровье, подвижная игра, укрепление психологического здоровья, учреждение дошкольного образования, семья

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Psychological health of a modern child and ways to strengthen it in the conditions of preschool education and family

Chesnokova Elena P.,

Senior Lecturer, Belarusian State Pedagogical University, Minsk, Republic of Belarus, helentaurus@mail.ru

Martynenko Elena P.,

Deputy Head of Main activity, Blonsky nursery-garden of Pukhovichi district, Minsk, Republic of Belarus, alena.1981@tut.by

Аннотация: The article presents a theoretical analysis of the main approaches to the study of the problem of psychological health; the author's version is proposed. The results of an empirical study of the psychological health of older preschool children are reflected. The basic principles and directions of psychological and pedagogical support aimed at strengthening the psychological health of children are presented. The results of an empirical study of the possibilities of using outdoor play as a means of strengthening the psychological health of a child are reflected.

Keywords: preschool child, psychological health, outdoor play, strengthening of psychological health, preschool education institution, family

Список литературы:

Дубровина И.В. Феномен «психологическое благополучие» в контексте социальной ситуации развития / И.В. Дубровина [Электронный ресурс] // Вестник практической психологии образования. 2020. Том 17. № 3. С. 9–21. doi:10.17759/bppe.2020170301. Режим доступа: https://psyjournals.ru/vestnik_psyobr/2020/n3/Dubrovina.shtml – Дата доступа: 03.06.2021.

Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / Под ред. И.В. Дубровиной. 4-е изд. Екатеринбург: Деловая книга, 2000. 176 с.

Семенова Е.М. Психологическое здоровье ребенка и педагога: пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования / Е.М. Семенова, Е.П. Чеснокова; Под ред. проф. Е.А. Панько. Мозырь: Белый Ветер, 2010. 174 с.

Слободчиков В.И. Антропологический подход к решению проблемы психологического здоровья детей / В.И. Слободчиков, А.В. Шувалов // Вопросы психологии. 2001. № 4. С. 91-105.

Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции / О.В. Хухлаева. М.: Изд. центр «Академия», 2011. 208 с.

Чеснокова Е.П. Психологическое здоровье детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в разных социокультурных условиях / Е. П. Чеснокова // Весцi БДПУ. 2021. № 3. С. 60-65.

Шебеко В.Н. Влияние средств физической культуры на развитие личности ребенка [Электронный ресурс] / В.Н. Шебеко // Репозиторий БГПУ. – Режим доступа: http://elib.bspu.by/handle/doc/780 – Дата доступа: 16.12.2021.