Хотенцева И.А. Организация работы с музыкально одаренными детьми в дошкольных образовательных учреждениях

Страницы: 65-74

Тип статьи: научная статья

Хотенцева Ираида Алексеевна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыки и изобразительного искусства,

Государственный социально-гуманитарный университет, Коломна, Россия,

E-mail: mo_gsgu@mosreg.ru

Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы современного музыкального образования дошкольников, освещается организация работы с музыкально одаренными детьми в дошкольном образовательном учреждении, предлагаются пути реализации различных форм выявления, поддержки и развития музыкально одаренных детей в ДОУ.

Ключевые слова: ребенок, одаренность, дошкольник, музыкальное образование, творчество.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Organization of work with musically gifted children in preschool educational institutions

Khotentseva Iraida A. – Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Music and Fine Arts,

State Social and Humanitarian University, Kolomna, Russia,

E-mail: mo_gsgu@mosreg.ru

Abstract. The article deals with topical issues of modern musical education of preschoolers, highlights the organization of work with musically gifted children in preschool, suggests ways to implement various forms of identification, support and development of musically gifted children in preschool.

Key words: child, giftedness, preschooler, music education, creativity.

Список литературы:

Дубровская Е.А. Музыкальное развитие ребенка. М.: Школьная пресса, 2005.

Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия. Москва, Воронеж, 1997.

Новикова Г.П. Проблемы готовности организаций дошкольного образования к реализации ФГОС / Новикова Г.П., Афанасьева Т.П., Елисеева И.А. //Педагогическое образование и наука. 2013. № 5.

Одаренный ребенок /Под ред. О.М. Дьяченко. М., 1997.

Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.С. Лейтеса. М., 2000.