А.Ю. Милинский, О.М. Шкарина. О наблюдении дифракции света в домашних условиях

Тип статьи: научная

DOI 10.47639/0130-5522_2022_8_46

УДК 372.853

Страницы: 46-49.

Авторы:

Милинский Алексей Юрьевич – доктор физико-математических наук, доцент, Благовещенский государственный педагогический университет, г. Благовещенск, Амурская область;

E-mail: a.milinskiy@mail.ru

Шкарина Ольга Михайловна – студент, Благовещенский государственный педагогический университет, г. Благовещенск, Амурская область;

E-mail: olga.mixailowna0324@gmail.com

Аннотация статьи

В статье описана домашняя лабораторная работа по наблюдению дифракции лазерного излучения и расчету по дифракционной картине разрешения дисплея смартфона. Даны методические рекомендации в соответствии с опытом ее выполнения со школьниками и студентами педагогического ВУЗа

Ключевые слова:

дифракция, домашний эксперимент, смартфон

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

About the observation of light diffraction at home

Article type: the scientific

DOI 10.47639/0130-5522_2022_8_46

УДК 372.853

Pages: 46-49.

Authors:

Milinskiy A.Yu. – DrSci (Physics and mathematics), Associate professor, Blagoveshensk State Pedagogical University, Blagoveshensk, Amur region;

E-mail: a.milinskiy@mail.ru

Shkarina O.M. – student, Blagoveshchensk State Pedagogical University, Blagoveshensk, Amur region;

E-mail: olga.mixailowna0324@gmail.com

Annotation

The article describes home laboratory work on observing the diffraction of laser radiation and calculating the resolution of a smartphone display from the diffraction pattern. Methodological recommendations are given in accordance with the experience of its implementation with schoolchildren and students of a pedagogical university

Keywords:

diffraction, home experiment, smartphone

Литература

1.               Луцай Е.В. Домашние лабораторные работы по физике в средней школе // Вестник ПсковГУ. Серия «Естественные и физико-математические науки». 2014. № 4. C 165-168.

2.               Филиппова И.Я. Вовлечение школьников в физику - от игрушек к проектной деятельности // Видеонаука: сетевой журн. 2020. №3 (19). URL: https://videonauka.ru/stati/31-metodika-prepodavaniya-estestvenno-nauchnykh-distsiplin/269-vovlechenie-shkolnikov-v-fiziku-ot-igrushek-k-proektnoj-deyatelnosti (дата обращения 17.02.2022).

3.               Размачева Ю.А. Использование мобильных устройств при обучении физике учащихся школ // Научный руководитель. 2018. № 3. С. 58-66.

4.               Hellesund. S. Measuring the speed of sound in air using a smartphone and a cardboard tube // Phys. Educ. 2019. V. 54. Iss. 3. P. 035015.

5.               Милинский А.Ю., Барышников С.В. Творческий подход к проведению физического эксперимента на примере изучения закона сохранения энергии при ударе // Физика в школе. 2022. № 1. С. 40-44.

6.               Toisoul A., Ghosh A. Practical Acquisition and Rendering of Diffraction Effects in Surface Reflectance // ACM Transactions on Graphics. 2017. V. 36. Iss. 5. P. 1-16.

Дата поступления рукописи (Received): 09.03.2022.

Опубликовано (Published): 16.11.2022.