Лобжанидзе А.А. Анализ сформированности элементов функциональной грамотности по итогам ЕГЭ по географии 2022 года

Методическая статья

УДК 372.891

Александр Александрович Лобжанидзе

Доктор педагогических наук, заведующий кафедрой экономической и социальной географии имени академика РАО В.П. Максаковского, ФГБОУ «МГПУ», Москва, e-mail: alobjanidze@yandex.ru

Аннотация. Автор подводит итоги ЕГЭ по географии 2022 г. по сформированности функциональной грамотности выпускников.

Ключевые слова: федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, системно-деятельностный подход, функциональная грамотность, метапредметный образовательный результат, новая модель КИМ ЕГЭ, читательская грамотность, математическая грамотность, естественно-научная грамотность

Для цитирования: Лобжанидзе А.А. Анализ сформированности элементов функциональной грамотности по итогам ЕГЭ по географии 2022 года // География в школе. 2023. № 2. С. 37–45.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Analysis of the formation of elements of functional literacy based on the results of the Unified State Exam in geography in 2022

Alexander Alexandrovich Lobzhanidze, Doctor of Pedagogical Sciences, Head of the Department of Economic and Social Geography named after Academician V.P. Maksakovsky, Moscow State Pedagogical University, Moscow, e-mail: alobjanidze@yandex.ru

Methodical article

Annotation. The author summarizes the results of the Unified State Exam in geography 2022 on the formation of functional literacy of graduates.

Keywords: federal state educational standard of secondary general education, system-activity approach, functional literacy, meta-subject educational result, new model of the Unified State Exam, reader literacy, mathematical literacy, natural science literacy

For citation: Lobzhanidze A.A. Analysis of the formation of elements of functional literacy based on the results of the Unified State Exam in Geography 2022 // Geography at school. 2023. No. 2. p. 37–45.

Список источников

1. О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413. URL. http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202209120008 (дата обращения 20.12.22).

2. Образовательная система «Школа 2100». Педагогика здравого смысла / Под ред. А.А. Леонтьева. М.: Баласс. 2003. С. 35.