Логвинова О.Н., Большакова А.Г. Подходы к достижению планируемых предметных результатов при изучении модуля «Робототехника» в V классе

Тип статьи: методическая статья

УДК 372. 362

DOI 10.47639/0037-4024_2023_3_15-20

Страницы: 15-20

Авторы:

Логвинова Ольга Николаевна¹, кандидат педагогических наук, руководитель отдела методических разработок,

Большакова Алиса Григорьевна², руководитель отдела по развитию образовательных проектов

^1,2ООО «Школа Робототехники СПб», проект R:ED Robotics Education, Санкт-Петербург, Россия

a.bolshakova@roboschool.pro

Аннотация. В статье представлены возможные методы и приёмы, используемые при изучении инвариантного модуля «Робототехника» в пятом классе для достижения планируемых предметных результатов от знания до понимания и применения.

Ключевые слова: робототехника, методы обучения, предметные результаты, робототехнический конструктор, программирование

Научная специальность ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Для цитирования: Логвинова О.Н., Большакова А.Г. Подходы к достижению планируемых предметных результатов при изучении модуля «Робототехника» V классе // Школа и производство. 2023. № 3. С. 15-20.

DOI 10.47639/0037-4024_2023_3_15-20

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

School and Industry. 2023; (3); 15-20

Theory and methodology of technology training

Methodological article

Approaches to achieving the planned subject results in the study of the module «Robotics» in the 5th grade

Logvinova Olga Nikolaevna¹, Candidate of Pedagogical Sciences, Head of the Department of Methodological Developments

logvinovaon@gmail.com

ORCID 0000-0003-0172-0053

Bolshakova Alisa Grigorievna², Head of the Department for the Development of Educational Projects

a.bolshakova@roboschool.pro

^1,2LLC “School of Robotics SPb”, project R:ED Robotics Education, Saint-Petersburg, Russia

Abstract. the article presents possible methods and techniques used in the study of the invariant module “Robotics” in the fifth grade to achieve the planned subject results from knowledge to understanding and application.

Keywords: robotics, teaching methods, subject results, robotic constructor, programming

For citation: Logvinova O.N., Bolshakova A.G. Approaches to achieving the planned subject results in the study of the module “Robotics” V class // School and Industry. 2023. no. 3. p. 15-20.

DOI 10.47639/0037-4024_2023_3_15-20

Литература (источники):

1. Примерная рабочая программа основного общего образования. Технология. 5–9 класс (Одо­брена решением ФУМО по общему образованию, протокол №5/22 от 25.08.2022 г.)

2. Логвинова О.Н., Махотин Д.А. Модульный подход в разработке рабочих программ по техно­логии // Школа и производство. 2021. № 7. С. 57–62.