Коноваленко С.П., Куповых Г.В. Подготовка будущих учителей технологии к обучению школьников робототехнике

Тип статьи: Научная статья

УДК  378.14

DOI 10.47639/0037-4024_2023_3_51-58

Страницы: 51-58

Коноваленко  Светлана  Петровна¹,  кандидат  технических наук,  доцент, ¹Таганрогский  институт им.  А.П.  Чехова,    г. Таганрог, Ростовская обл., Россия,  svetlana_s12@mail.ru;

Куповых  Геннадий  Владимирович²,   доктор физико-математических наук, профессор,  ²Южный  федеральный университет, г. Ростов-на-Дону, Россия, kupovykh@sfedu.ru.

Аннотация. Представлен опыт подготовки будущих учителей технологии к преподаванию робототехники. Охарактеризованы основные этапы изучения дисциплины «Робототехника» студентами: ознакомление с основами современной робототехники; формирование навыков проектирования, конструирования и программирования робототехнических систем; освоение методики применения элементов образовательной робототехники в обучении школьным предметам и работе со школьниками. Раскрыто содержание лабораторного практикума по робототехнике на платформе Arduino: сборка схем на макетной плате, знакомство со средой разработки Arduino IDE, создание моделей светофора и трехколесного робота, робота с управлением джойстиком, робота с движением по полосе, робота с ультразвуковым датчиком.

Ключевые слова: подготовка учителей технологии, образовательная робототехника, межпредметные связи, Arduino

Научная специальность ВАК:

5.8.7. Методология и технология профессионального образования

Для цитирования: Коноваленко С.П., Куповых Г.В. Подготовка будущих учителей технологии к обучению школьников робототехнике // Школа и производство. 2023. № 3. С. 51-58.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

School   and   Industry.   2023.  №  2.   С.  00–00

Theory and methodology of vocational education

Original  article

Preparing future technology teachers for teaching schoolchildren robotics

Konovalenko   Svetlana  Petrovna,   Candidate of Technical Sciences, Associate Professor, Taganrog Institute named after A. P. Chekhov,  Taganrog, Russia, svetlana_s12@mail.ru;

Kupovyh  Gennady  Vladimirovich,  Doctor  of  Physical and Mathematical Sciences, Professor,  Southern Federal University, Rostov-on-Don, Russia, kupovykh@sfedu.ru

Abstract. The experience of preparing future technology teachers to teach robotics is presented. The main stages of studying the discipline «Robotics» by students were characterized: familiarization with the basics of modern robotics; development of skills in designing, engineering and programming robotic systems; mastering the methodology for using elements of educational robotics in teaching school subjects and working with schoolchildren. the content of a laboratory workshop on robotics on the Arduino platform: assembling circuits on a mock-up board, acquaintance with the Arduino IDE development environment, creating models of a traffic light and a three-wheeled robot, a robot with joystick control, a robot with movement along the strip, a robot with an ultrasonic sensor is disclosed.

Keywords: technology teacher training, educational robotics, inter-disciplinary communications, Arduino

For citation: Konovalenko S.P., Kupovyh G.V. Preparing future technology teachers for teaching robotics to schoolchildren // School and Industry. 2023. № 3. С. 51-58.

Литература (Список  источников)

1.            Газейкина А.И.,  Пронин  С.Г.   Формирование когнитивных универсальных учебных действий при обучении робототехнике учащихся основной школы // Педагогическое образование в России.  2015.  № 7.  С. 42-49.

2.            Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы. URL:  https://docs.edu.gov.ru/document/c4d7feb359d9563f114aea8106c9a2aa   (дата обращения 15.12.2022).

3.            Скурихина Ю.А.   Методические принципы изучения робототехники в рамках урочной и внеурочной деятельности. Текст: электронный // Концепт. 2018.  №4.  С. 37-47.  URL:  https://e-koncept.ru/2018/181020.htm?ysclid=lboo85h2ev169993865   (15.12.2022).

4.            Чабанюк Д.А., Коноваленко С.П. Развитие технических компетенций школьников при обучении робототехнике. Модернизационные процессы в современной России. Модернизационные процессы в современной России: сборник статей V Международной научно-практической конференции.  Пенза: ПриволжскийДом знаний, 2021.  С. 48-55.