Кудрявцева Е.А. Экономическое воспитание старших дошкольников в дошкольной образовательной организации

Тип статьи: научная статья

УДК:  373.24

DOI: https://doi.org/10.47639/2223-7003_2023_03_13

Страницы: 13-18

Автор:

Кудрявцева Елена Алексеевна

доктор педагогических наук, доцент,

профессор кафедры психолого-педагогического и социального образования,

БФ «Воронежский государственный университет», г. Борисоглебск, Россия,

Е-mail: kedre2@mail.ru  

Ключевые слова: экономическое воспитание, экономическая воспитанность, вербальные и игровые методы воспитания, социально-нравственные качества личности

Аннотация: В статье рассматривается вопрос экономического воспитания дошкольника с позиций социально-нравственного развития, доказывается актуальность и значимость формирования экономических знаний и представлений, начиная с дошкольного возраста. Представлены диагностические данные в изучении экономической воспитанности детей, изложены пути формирования первичных экономических знаний и представлений посредством вербальных и игровых методов.

Научная специальность ВАК: 5.8.1- Общая педагогика, история педагогики и образования

Финансирование. Благодарности. Участие в проектах, научно-исследовательских работах ---

Для цитаты: Кудрявцева Е.А. Экономическое воспитание старших дошкольников в дошкольной образовательной организации // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2023. № 3. С. 13–18. DOI: 10.47639/2223-7003_2023_03_13

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2023, No. 3. P. 13–18

название рубрики или раздела: Scientific problems

тип статьи:  Scientific article

заглавие и подзаголовочные данные: Economic education of senior preschoolers in a preschool educational organization

Kudryavtseva Elena A.,

Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Professor of the Department of Psychological, Pedagogical and Social Education, Voronezh State University, Borisoglebsk, Russia, kedre2@mail.ru

Abstract. The article discusses the issue of economic education of a preschooler from the standpoint of social and moral development, proves the relevance and importance of the formation of economic knowledge and ideas, starting from preschool age. Diagnostic data are presented in the study of the economic upbringing of children, ways of forming primary economic knowledge and ideas through verbal and game methods are outlined.

Keywords: economic education, economic upbringing, verbal and game methods of education, socio-moral qualities of a person

For citation: Kudryavtseva E.A. Economic education of senior preschoolers in a preschool educational organization // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2023. № 3. С. 13–18. DOI: 10.47639/2223-7003_2023_03_13

Литература (источники):

Алиева Т. Экономика: жизнь и игра детей // Обруч. 2014. № 1. С. 3–5.

Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учеб. пос. для вузов. М.: Академия, 1999. 232 с.

Mитросенко С.В. Современное состояние исследования экономического воспитания дошкольников. Уфа: Аэтерна, 2015. 77 с.

Шатова А.Д. Экономическое воспитание дошкольников: учеб. пос. для вузов. М.: Педагогическое общество России, 2005. 252 с.

Шахманова А.Ш. Самоценность детства и ответственность взрослых перед детьми // Человек и образование. 2012. № 1 (30). С. 57–61.