Севернева Л.В. Информационно-образовательная среда в учреждении дошкольного образования как фактор цифровой социализации детей дошкольного возраста

Тип статьи: методическая статья

УДК:  373.24

DOI: https://doi.org/10.47639/2223-7003_2023_03_28 

Страницы: 28-32

Автор:

Севернева Людмила Владимировна,

заместитель заведующего по основной деятельности

ГУО «Дошкольный центр развития ребенка №1 г. Могилева», г. Могилев, Республика Беларусь,

Е-mail: akademya.detstva@yandex.by

Ключевые слова: цифровые ресурсы, информационно-образовательная среда, качество образования, профессиональная компетентность, информационное поле

Аннотация: Автором в статье представлен опыт создания информационнообразовательной среды в учреждении дошкольного образования и раскрыты особенности ее использования в контексте цифровой социализации детей дошкольного возраста.

Научная специальность ВАК: 5.8.1- Общая педагогика, история педагогики и образования

Для цитаты: Севернева Л.В. Информационно-образовательная среда в учреждении дошкольного образования как фактор цифровой социализации детей дошкольного возраста // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2023. № 3. С. 28–32. DOI: 10.47639/2223-7003_2023_03_28

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2023, No. 3. P. 28-32

название рубрики или раздела: A new look at kindergarten

Литература (источники):

Концепция цифровой трансформации процессов в системе образования республики Беларусь на 2019–2025 годы [Электронный ресурс]. — Режим доступа https://drive. google.com/file/d/1T0v7iQqQ9ZoxO2IIwR_ OlhqZ3rjKVqY-/view. — Дата доступа: 12.12.2022.