Пронина Н.А. Защита детей дошкольного возраста от вредной информации

Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2023, № 6. С. 57–61

Рубрика: В копилку педагогического мастерства

Тип статьи: методическая статья

УДК:  373.2

DOI:   https://doi.org/10.47639/2223-7003_2023_06_57

Название статьи: Защита детей дошкольного возраста от вредной информации

Пронина Наталья Андреевна,

кандидат педагогических наук, доцент,

доцент кафедры психологии и педагогики,

ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого», Тула, Россия,

Е-mail: natalie4941@rambler.ru     

Страницы:  57-61

Ключевые слова: дети дошкольного возраста, вредная информация, информационный контент, компетентность родителей, воспитатели

Аннотация: В статье описывается система мер по защите детей дошкольного возраста от вредной информации; на основе изучения психолого-педагогической литературы описывается негативное влияние вредной информации на развитие дошкольников; отмечается необходимость формирования родительской компетентности в отборе контента для просмотра детьми.

Научная специальность ВАК: 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Для цитаты: Пронина Н.А. Защита детей дошкольного возраста от вредной информации // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2023. № 6. С. 57-61.    DOI: 10.47639/2223-7003_2023_06_57

Литература (источники):

1.         Гордеева В.В., Черенкова В.Д. Роль мультфильмов в воспитании, обучении и развитии детей дошкольного возраста//MODERN SCIENCE. 2020. №8-2. С.224-226.

2.         Ережипалиев Д.И. Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, мерами прокурорского надзора // Вестник Казанского юридического института МВД России. 2017. №1 (27). С.103-107.

3.         Истратова М.А., Пазухина С.В. Повышение педагогической грамотности родителей дошкольников в вопросе защиты детей от вредной информации // Universum: психология и образование. 2017. №4 (34).  – Режим доступа: http://7universum.com/ru/psy/archive/item/4587.

4.         Катрич А.Ю. Герменевтический анализ мультипликационных фильмов западных стран на тему школы и вуза // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. 2018. Вып.2. С.128-140.

5.         Кулакова А.Б. Поколение Z: теоретический аспект // Вопросы территориального развития. 2018. № 2 (42). С. 6.

6.         Назарова Д.В. Мультфильмы как культурологический феномен современности // Ярославский педагогический вестник. 2019. №2(107). С.229-231.

7.         Панченко Е.Э. Образ диснеевской принцессы: трансформация поведения и ее отражение в языке // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки.2020. Вып.1(840). С.185-194.

8.         Питайкина А.А., Белобрыкина О.А. Симулякры развития в современной мультипликации (на примере экспертной оценки мультфильма "Фердинанд")//Вестник по педагогике и психологии. 2018. № 1.С.58-76.

9.         Смирнова Н.Ю., Фисенко Л.А., Щербакова Т.С. Проблема информационной безопасности у детей дошкольного возраста// Символ науки. 2019. №2. С.81-82.

10.       Федеральный закон от 01.05.2019 N 93-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" и отдельные законодательные акты Российской Федерации». – Режим доступа:   http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_323802/3d0cac60971a511280cbba229d9b6329c07731f7/#dst100009.

11.       Филиппов В.М., Насонкин В.В, Папачараламбоус Ч. Права и интересы детей в информационной сфере: реформирование законодательства//Вестник Санкт-Петербургского университета. Право. 2019.Т.10.Вып.2. С.362-372.

12.       Шукшина С.Е. Проблемы и специфика социализации поколения альфа // Дошкольник.Методика и практика воспитания и обучения. 2018.№5. С.4-12.

13.       Takahashi I., Obara T.  Ishikuro M.,  Murakami K.,   Ueno F.,  Noda A., Onuma T.,  Shinoda G. ,  Nishimura T.,  Tsuchiya K. J.,   Kuriyama S. Screen Time at Age 1 Year and Communication and Problem-Solving Developmental Delay at 2 and 4 Years // JAMA Pediatrics. 2023. 21 August. – Режим доступа: https://jamanetwork.com/ on 09/02/2023.