Ю.С. Романова. Прообраз кейс-задач на уроках физики XX века

 Рубрика

Странички истории  (History pages)

 Название статьи

Прообраз кейс-задач на уроках физики XX века

Автор:

Романова Юлия Сергеевна – аспирант, Московский педагогический государственный университет, учитель математики и физики, «Школа № 1514», Москва

E-mail: vaganova_yu.s@mail.ru

Тип статьи: научная

Страницы: 11-15.

DOI 10.47639/0130-5522_2023_7_11

ББК 74.262.23

УДК 372.853

Аннотация статьи

В статье описан один из способов развития естественнонаучного мышления – решение кейс-задач. Описаны критерии, удовлетворяющие кейсам. Проведен обзор учебно-методической литературы, используемой на уроках физики ХХ в., где возникали первые прообразы естественнонаучных кейс-задач

Ключевые слова:

естественнонаучное мышление, кейс-задача, кейс-метод, физика

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

A prototype of case problems in physics lessons of the XX century

Author:

Romanova Yu.S. – postgraduate student, Moscow Pedagogical State University, teacher of mathematics and physics, «School No. 1514», Moscow;  

E-mail: vaganova_yu.s@mail.ru

Article type: the scientific

Pages: 11-15

DOI 10.47639/0130-5522_2023_7_11

ББК 74.262.23

УДК 372.853

Annotation

The article describes one of the ways of developing natural science thinking – solving case problems. The criteria satisfying the cases are described. A review of the educational and methodological literature used in physics lessons of the twentieth century, where the first prototypes of natural science case problems arose, is carried out

Keywords:

natural science thinking, case problem, case method, physics

Литература

1.            Зибер В.А. Живые задачи по физике: Метод. Искания / С предисл. Ф.Н. Красикова. − Л.: Образование, 1925.

2.            Романова Ю.С., Одинцова Н.И. Роль кейс-задач в развитии естественнонаучного мышления школьников // Актуальные проблемы физики и технологии в образовании, науке и производстве, Рязань, 24-25 марта 2022 / Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина. – 2022. С. 94−97.

3.            Рымкевич А.П. Сборник задач по физике для 8-10 классов средней школы. − М.: Просвещение, 1976.

4.            Солодихина М.В. Сборник кейс-задач по интегрированным естественнонаучным курсам. Учебное пособие. − М.: Прометей, 2020. _ 156 с.

5.            Солодихина М.В., Одинцова Н.И. Кейс-задачи на уроках физики // Физика в школе. 2019. № 1. С. 18−26.

6.            Цингер А.В. Начальная физика: Первая ступень. – М.: В.М. Саблин, 1910.

7.            Цингер А.В. Сборник вопросов и задач по физике. − М.: Гос. изд-во, 1913.

8.            Фалеев Г.И., Пёрышкин А.В. Физика. Учебник для средней школы. Часть первая. – М.: Гос. Учебно-педагогическое издательство, 1933.

Дата поступления рукописи (Received): 28.07.2023.

Опубликовано (Published): 17.10.2023.