Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Ю.А. Сауров, М.П. Уварова. О процессе решения простой учебной физической задачи



Рубрика

МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ

 

 Название статьи

О процессе решения простой учебной физической задачи

 

Авторы:

Сауров Юрий Аркадьевич – доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, профессор, Вятский государственный университет, г. Киров;

E-mail: saurov-ya@yandex.ru

Уварова Марина Павловна – кандидат педагогических наук, доцент, Вятский государственный университет, г. Киров;

E-mail: mpozolotina@mail.ru

 

Тип статьи: научная

Страницы: 16-19

DOI 10.47639/0130-5522_2023_7_16

ББК 74.262.23

УДК 372.853

 

Аннотация статьи

В статье предлагается расшифровка организации учебной деятельности при решении типичной школьной учебной физической задачи

 

Ключевые слова:

методология познания, научный метод познания, моделирование

 
 
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
 
About the process of solving a simple educational physical problem

 

Authors:

Saurov Y.A. – DrSci (Pedagogy), corresponding member of RAO, professor of physics and physics teaching of the Vyatka State University; Kirov;

E-mail: saurov-ya@yandex.ru

Uvarova M.P. – PhD (Pedagogy), Assistant professor, Vyatka State University, Kirov;

E-mail: mpozolotina@mail.ru

 

Article type: the scientific

Pages: 16-19.

DOI 10.47639/0130-5522_2023_7_16

ББК 74.262.23

УДК 372.853

 

Annotation

The article proposes a decoding of the organization of educational activities in solving a typical school educational physical problem

 

Keywords:

methodology of cognition, scientific method of cognition, modeling

 



Литература

1.   Майер В.В., Сауров Ю.А. Экспериментирующее мышление в методике обучения физике // Физика в школе. 2018. № 7. С. 3-11.

2.   Орлов В.А., Сауров Ю.А. Практика решения физических задач: учебное пособие для учащихся общеобразовательных организаций. – М.: Вентана-ГРАФ, 2015. – 272 с.

3.   Сауров Ю.А. Модели и моделирование в методике обучения физике: логико-методологические поиски: монография. – Киров: ООО «Изд-во «Радуга-ПРЕСС», 2016. 216 с. (см. сайт: www.saurov-ya.ru ).

4.   Сауров Ю.А. Вопросы содержания, методов и приемов формирования физического миропонимания // Физика в школе. 2021. № 5. С. 20-29.

5.   Сауров Ю.А., Уварова М.П. Нормативная и творческая деятельность в обучении: различение и согласование // Педагогика. 2021. № 8. С. 5-15.

6.   Сауров Ю.А., Уварова М.П. Проблема диагностики физического мышления в обучении // Перспективы науки и образования. 2022. № 5. С. 233-246.

7.   Устиловская А.А. Метапредмет «Задача»: учебное пособие для педагогов. – М.: Пушкинский институт, 2011. – 272 с.

 

 

Дата поступления рукописи (Received): 19.05.2023.

Опубликовано (Published): 17.08.2023.


Яндекс.Метрика