Н.А. Антонова. Возможности технопарка универсальных педагогических компетенций при обучении физике

Рубрика

МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ

 Название статьи

Возможности технопарка универсальных педагогических компетенций при обучении физике

Авторы:

Антонова Надежда Анатольевна – аспирант, преподаватель, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Челябинск;

E-mail: in-nadya@mail.ru;

Лапко У.В. – студент 5 курса, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Челябинск;

E-mail: ulja.emelyanova2016@yandex.ru

Тип статьи: научная

Страницы: 20-27

DOI 10.47639/0130-5522_2023_7_20

ББК 74.262.23

УДК 372.853

Аннотация статьи

В статье рассматриваются возможности технопарка универсальных педагогических компетенций при обучении физике. Выделены трудности и приводятся методические рекомендации по работе в условиях технопарка

Ключевые слова:

технопарк, будущие учителя, школьники, обучение физике

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The possibilities of the technopark of universal pedagogical competencies in teaching physics

Authors:

Antonova N.A. – postgraduate, lecturer, South-Ural State Humanities Pedagogical University, Chelyabinsk;

E-mail: in-nadya@mail.ru

Lapko U.V. – 5th year student, South-Ural State Humanities Pedagogical University, Chelyabinsk;

E-mail: ulja.emelyanova2016@yandex.ru

Article type: the scientific

Pages: 20-27.

DOI 10.47639/0130-5522_2023_7_20

ББК 74.262.23

УДК 372.853

Annotation

The article discusses the possibilities of the technopark of universal pedagogical competencies in teaching physics. Difficulties are highlighted and methodological recommendations for working in the conditions of the technopark are given

Keywords:

technopark, future teachers, schoolchildren, teaching physics

Литература

1. Антонова Н.А. Практические работы по физике в условиях цифровизации // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2022. № 1 (45). С. 34–40.

2. Антонова Н.А. Профессиональная подготовка будущих учителей физики: формирование цифровых компетенций в рамках учебной практики // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2023. № 1 (49). С. 18–23.

3. Божко Н.Н., Шубина А.С. Опыт включения преподавателей педагогического университета в реализацию сетевых научно-образовательных проектов с использованием ресурсов технопарка // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 10(173). С. 56−64.

4. Злобина С.П. Учебные занятия в технопарке Шадринского государственного педагогического университета // Перспективы науки. 2022. № 6(153). С. 97−99.

5. Кондаурова Т.И., Фетисова Н.Е. Особенности подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности в условиях технопарка университета // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2022. № 4 (37). С. 196–199.

6. Крехалев В.В. Проблемы организации деятельности детских технопарков в условиях цифровой образовательной среды: на примере технопарка «Северный Кванториум» // Наукосфера. 2022. № 2-2. С. 85−88.

7. Ледовская Т.В., Солынин Н.Э. Формирование универсальных педагогических компетенций средствами современных технопарков (на примере социальных УПК) // Преподаватель XXI век. 2022. № 4. С. 75−87.

8. Милинский А.Ю. Межфакультетский технопарк универсальных педагогических компетенций как средство профессиональной ориентации школьников на педагогические профессии // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2022. № 4 (206). С. 247−251.

9. Новикова Н.Н., Кузнецова Т.А., Конов А.Б. Технопарк «Кванториум» как площадка для развития регулятивных и коммуникативных учебных действий учащихся // Школа и производство. 2020. № 4. С. 3−12.

10. Фоминых С.О. Особенности организации проектной деятельности будущих учителей физики в условиях Технопарка // Казанский педагогический журнал. 2023. № 1. С. 76−82.

11. Якунчев М.А. и др. Возможности детского технопарка «Кванториум» для практико-ориентированного обучения школьников / М.А. Якунчев, Н.Г. Семенова, А.А. Кемешева, К.О. Шорина // Современные наукоемкие технологии. 2022. № 11. С. 233−238. – DOI 10.17513/snt.39427.

12. PHYWE excellence in science [Электронный ресурс] – URL: https://www.phywe.com/ru/eksperimenty-i-nabory/universitet_9228_10159/ (дата обращения: 24.03.2023 г.).

Дата поступления рукописи (Received): 11.06.2023.

Опубликовано (Published): 17.10.2023.