Н.И. Рамазанов, Е.В. Разова. Технология реализации программно-алгоритмического подхода в физкультурном образовании школьников

«Физическая культура в школе» 2024. № 1. С. 47-53.

ПЕРЕКРЁСТОК МНЕНИЙ

Дискуссионная статья

УДК: 796.011.3

doi: 10.47639/0130-5581_2024_1_47-53

Технология реализации программно-алгоритмического подхода в физкультурном образовании школьников

Николай Ильич Рамазанов,

заслуженный учитель школы РФ, село Октябрьское, Оренбургская область, Россия, odmfksit@bk.ru

Елена Владимировна Разова,

кандидат педагогических наук, доцент, Государственный университет просвещения, Мытищи, Россия, erazova@mail.ru

Страницы: 47-53

Аннотация. В Концепции преподавания учебного предмета «Физическая культура» в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, уделено особое внимание обновлению содержания и технологий образования. В современных условиях развития технических средств в альтернативу формальному подходу использование педагогических технологий, под которыми понимается спроектированный процесс с гарантированными результатами, является весьма актуальным. Вместе с тем, указанная тема и основа её построения по структуре предписаний программно-алгоритмического типа в научно-методической литературе рассмотрены недостаточно. В статье рассмотрен и предложен один из путей по созданию более реальных и адаптированных условий для реализации задач физкультурного образования обучающихся.

Ключевые слова: алгоритм, мониторинг, программированное обучение, педагогическая технология, структура предписания, парциальные программы, физкультурное образование, календарно-тематический план (КТП), системный подход, эмпирические инновации, интеграция.

Для цитирования: Рамазанов Н.И., Разова Е.В. Технология реализации программно-алгоритмического подхода в физкультурном образовании школьников // «Физическая культура в школе». 2024. № 1. С. 47-53. doi: 10.47639/0130-5581_2024_1_47-53.

Научная специальность ВАК: 5.8.2, 5.8.4.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

«Physical culture at school» 2024. № 1. Р. 47-53.

CROSSROADS OF OPINIONS

Original article

Technology for implementing a softwarealgorithmic approach in physical education for schoolchildren

Nikolai I. Ramazanov,

honored school teacher of the Russian Federation, Oktyabrskoye Village, Orenburg, Region, Russia, odmfksit@bk.ru

Elena Vl. Razova,

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, State University of Education, Mytishchi, Russia, erazova@mail.ru

Abstract. In the Concept of teaching the subject «Physical Culture» in educational organisations implementing basic general education programmes, special attention is paid to updating the content and technologies of education. In modern conditions of development of technical means as an alternative to the formal approach, the use of pedagogical technologies, which is understood as a designed process with guaranteed results, is very relevant. At the same time, the mentioned topic and the basis of its construction on the structure of prescriptions of programme-algorithmic type in scientific and methodological literature are not sufficiently considered. The article considers and proposes one of the ways to create more real and adapted conditions for realisation of tasks of physical education of students.

Keywords: algorithm, monitoring, programmed learning, pedagogical technology, structure prescriptions, partial programmes, physical education, calendar and thematic plan (CTP), systematic approach, empirical innovations, integration.

For citation: Ramazanov N.I., Razova E.V. Technology of implementation of programme-algorithmic approach in physical education of schoolchildren // Physical culture at school. 2024. № 1. Р. 47-53. doi: 10.47639/0130-5581_2024_1_47-53.