Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

В.Е. Пеньков. Методологические ошибки в обучении физике и возможности их устранения



Автор:

Пеньков Виктор Евгеньевич доктор философских наук, доцент, Белгородский государственный национальный исследовательский университет, г. Белгород;

E-mail: penkov@bsu.edu.ru

 

Тип статьи: научная

Страницы: 23-25

DOI 10.47639/0130-5522_2024_1_23

ББК 74.262.23

УДК 372.853

 

Аннотация статьи

В статье проводится методологический анализ построения модели физических процессов на примере зависимости сопротивления проводника от температуры. Показано, что при отсутствии прямой зависимости одной физической величины от другой идеализация и абстрагирование могут привести к методологическим ошибкам, а также рассмотрены пути их устранения

 

Ключевые слова:

идеализация, абстрагирование, модель, закон Ома для участка цепи, электрическое сопротивление, закон Джоуля–Ленца

 
 
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
 
Methodological errors in teaching physics and the possibility of their elimination

 

Author:

Penkov V.E. – DrSci (Philosophy), Associate Professor, Belgorod State National Research University, Belgorod;

E-mail: penkov@bsu.edu.ru

 

Article type: the scientific

Pages: 23-25.

DOI 10.47639/0130-5522_2024_1_23

ББК 74.262.23

УДК 372.853

 

Annotation

The article gives a methodological analysis of physical process simulation as exemplified by the temperature dependent resistance of a conductor. It has been shown that if one physical quantity is not directly dependent on another, idealization and abstraction can lead to methodological errors; the author also looks at the ways to eliminate them

 

Keywords:

idealization, abstraction, model, Ohm's law for a circuit section, electrical resistance, Joule–Lenz law

 



Литература

1. Гаджиев М.Ш. Сущность математических идеализаций и роль таких идеализаций в системе наук // Австрийский журнал гуманитарных и общественных наук. 2015. № 3-4. С. 147–149.

2. Мальцева Н.Н. Философские проблемы глобализации в современной науке // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2013. № 1(13). С. 10–17.

3. Пёрышкин А.В. Физика.8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2010. – 191 с.

 

Дата поступления рукописи (Received): 19.07.2023.

Опубликовано (Published): 21.11.2023.




Яндекс.Метрика