Наталья Доманицкая. Значение идей Канта для развития музыкального образования. К 300-летию со дня рождения Иммануила Канта (1724-1804)

Название журнала: «Духовно-нравственное воспитание» № 2. 2024

Рубрика: Духовность и музыка

Тип статьи:  научная

УДК: 337.01.

DOI: 10.47639/2074-5001_2024_2_43

Название статьи: Значение идей Канта для развития музыкального образования

К 300-летию со дня рождения Иммануила Канта (1724-1804)

Автор: Наталья Доманицкая*

*Наталья Владимировна Доманицкая, директор Дворца культуры железнодорожников, заслуженный работник культуры РФ, г. Калининград.

Страницы: 43-49

Ключевые слова: нужное, лишнее, вредное, церковная музыка, педагогика, нравственная личность

Аннотация. В статье рассматривается эволюция взглядов И. Канта на музыку. Обращается внимание на важнейшие педагогические идеи великого философа, касающиеся воспитания детей для будущего, лучшего состояния человечества. Отмечается, что И. Кант рассматривал основой нравственного воспитания воспитание чувств, поэтому обращал внимание на музыку, как искусство, сильно воздействующее на чувства. Он выделил роль музыки в процессе социализации человека, а также в развитии творческих способностей. Размышления великого философа значимы для понимания педагогами и родителями необходимости музыкального образования детей с целью воспитания творчества, формирования нравственности личности.

Научная специальность ВАК: 5.7.1. Онтология и теория познания (философские науки);

5.7.8. Философская антропология, философия культуры  (философские науки)

Для цитирования: Доманицкая  Н.В. Значение идей Канта для развития музыкального образования. К 300-летию со дня рождения Иммануила Канта (1724–1804). 2024. № 2. С.43-49. DОI: 10.12345/2074-5001_2024_2_43

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Journal title: Spiritual and Moral Education. № 2. 2024

Category: Spirituality and music

Title of the article: The significance of Kant's ideas for the development of music education

To the 300th anniversary of the birth of Immanuel Kant (1724–1804)

Author: Natalia Domanitskaya*

*Natalya Vladimirovna Domanitskaya, director of the Palace of Culture of Railway Workers, Honored Worker of Culture of the Russian Federation, Kaliningrad.

Annotation. The article examines the evolution of I. Kant's views on music. Attention is drawn to the most important pedagogical ideas of the great philosopher regarding the education of children for the future, a better state of humanity. It is noted that I. Kant considered the education of feelings to be the basis of moral education, therefore he paid attention to music as an art that strongly influences feelings. He highlighted the role of music in the process of human socialization, as well as in the development of creative abilities. The reflections of the great philosopher are significant for teachers and parents to understand the need for musical education of children in order to foster creativity and form personal morality.

Keywords: necessary, unnecessary, harmful, church music, pedagogy, moral personality

For citation: Domanitskaya N.V. The significance of Kant's ideas for the development of music education To the 300th anniversary of the birth of Immanuel Kant (1724–1804). 2024. № 2. P. 43-49. DOI: 10.47639/2074-5001_2024_2_43

Литература (источники)

1.Болотов А.Т. в Кёнигсберге. Из записок Андрея Тимофеевича Болотова, написанных самим им для потомков. – Калининград: Калининградское книжное издательство. 1990.

2.Кант И. Трактаты и письма. – М: Наука, 1980.

3.Кант И. Сочинения: В 6 т. Т. 4. Ч. 1. – М.: Мысль, 1965.

4.Кант И. Сочинения: В 6 т. Т. 6. – М.: Мысль. 1966.

5. Кронеберг М. Философия Канта и ее значение в истории развития человеческой мысли. – Калининград: Янтарный сказ. 2005.

6. Кузнецова И.С. Кант и музыка. – Кантовский сборник. Вып. 26, 2006. С. 220 -237.

7. Niethammer A. Kants Vorlesung über Pädagogik: Freiheit und Notwendigkeit in Erziehung und Entwicklung. – Frankfurt; M., 1980.