Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Крупская Ю.В., Саланкова С.Е. Опыт взаимодействия преподавателей вуза с учителями-новаторами в подготовке будущих учителей технологии



Школа и производство. 2024 №3. С. 49-54

Теория и методика профессионального образования

Научная статья

УДК   378.14

DOI10.47639/0037-4024_2024_3_49-54

 

Опыт взаимодействия преподавателей вуза с учителями-новаторами в   подготовке  будущих учителей технологии

 

Крупская Юлиана Владимировна1, кандидат  педагогических наук, доцент,

Саланкова Светлана Евгеньевна2, кандидат  педагогических наук, доцент,

1,2,Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского, г. Брянск, Россия, bgu.ftid@yandex.ru

 

Страницы: 44-49 

 

Аннотация: В статье описан  опыт взаимодействия преподавателей  кафедры теории и методики профессионально-технологического образования факультета технологии и дизайна Брянского государственного университета имени академика И.Г. Петровского с учителями-новаторами (представителями работодателей) г. Брянска в комплексной профессиональной подготовке  будущих учителей технологии. Охарактеризованы формы и методы взаимодействия   в ходе учебной, производственной  (педагогической), преддипломной  практики,  внеаудиторных мероприятий.

 

Ключевые слова: подготовка будущих учителей технологии, взаимодействие преподавателей вуза с учителями-новаторами,  Школа юного технолога, Всероссийский фестиваль НАУКА 0+, современный педагогический инструментарий

 

Научная специальность ВАК:

5.8.7. Методология и технология профессионального образования

Для цитирования: Крупская Ю. В., Саланкова С.Е. Опыт взаимодействия преподавателей вуза с учителями-новаторами в   подготовке  будущих учителей технологии//Школа и производство. 2024 №3. С. 49-54

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

School   and   Industry.  2024.    3.  P. 49-54

Theory  and  methodology  of  vocational  education

Original   article

Experience of interaction between university lecturers and innovative teachers in the preparation of future technology teachers

 

Krupskaya Juliana Vladimirovna3, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

Salankova Svetlana Evgenievna2 ,Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

1,2Bryansk State University named after Academician I.G. Petrovsky, Bryansk, Russia. bgu.ftid@yandex.ru

 

Abstract: The article describes the experience of interaction between lecturers of the Theory and Methodology Department for Vocational Education of the Technology and Design Faculty of the Bryansk State University named after Academician I.G. Petrovsky and  innovative teachers (representatives of employers) of Bryansk in the comprehensive professional training of future technology teachers. Forms and methods of interaction in the course of educational, production (pedagogical), pre-diploma practice, out-of-auditorium activities were described.

 

Key words: professional training of future technology teachers, interaction between university lecturers and innovative teachers, School of young technologist, All-Russian festival SCIENCE 0 +, modern pedagogical tools

 

For citation:   Krupskaya Yu. V., Salankova S.E. Experience of interaction between university lecturers and innovative teachers in the preparation of future technology teachers//School and Industry. 2024 №3. P. 49-54.

 



Список источников

1.            Крупская Ю. В. Опыт работы в дистанционном режиме «Школы юного технолога» при вузе. // Школа и производство.  2021.  № 1. С. 54-63. DOI 10.47639/0037-4024_2021_1_54.  EDN EWNEZG.

2.            Крупская Ю. В., Лебедева Н.И.  Опыт реализации междисциплинарных проектов в предметной области «Технология» // Школа и производство.  2022.  № 2.  С. 11-16. DOI 10.47639/0037-4024_2022_2_11.  EDN NZUBXK.

3.            Крупская Ю. В., Саланкова С.Е. «Школа юного технолога» в вузе  –новая форма дополнительного технологического образования школьников / Ю. В. Крупская, // Школа и производство. 2019.  № 4. С. 38-42.  EDN HVBCJP.

4.            Саланкова С.Е., Крупская Ю.В., Серкова Е.И., Клюйков В.В. Опыт формирования метапредметных результатов обучения студентов вуза // Школа и производство.  2020.  № 2.  С. 58-62. EDN JKGUTX.

5.            Саланкова С.Е., Серкова Е.И., Крупская Ю.В. Применение информационных технологий в ходе обучения учащихся художественной обработке материалов // Современное технологическое образование: сб. статей, докл. и матер. XXVII Межд. науч.-практ. конф., Москва, 22–23 ноября 2021 года. – Москва: Ассоциация технических университетов, 2021. – С. 185-190. – EDN XVYYRN.

 


Яндекс.Метрика