Зверева О.Л. Семейные традиции как фактор социально-коммуникативного воспитания детей дошкольного возраста
Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2024, № 4. С. 68-72.
Рубрика: В копилку педагогического мастерства
Тип статьи: Научно-методическая статья
УДК: 373.2
DOI: 10.47639/2223-7003_2024_04_68
Название статьи: Семейные традиции как фактор социально-коммуникативного воспитания детей дошкольного возраста
кандидат педагогических наук, доцент,
Московский педагогический государственный университет, Москва, Россия,
ol.zvereva@mpgu.ru,
https://orcid.org/0000-0001-5564-3378
Страницы: 68-72
Ключевые слова: семья, традиции, социально-коммуникативное воспитание, общение, приобщение, родители, взаимодействие
Аннотация: В статье поднимается проблема приобщения детей дошкольного возраста к семейным традициям, что является важным средством социально-коммуникативного воспитания детей. Автор ставит акцент на существующий дефицит общения в семье и рассматривает потенциал семейных традиций как средства общения с детьми, формирования социальных отношений, приобщения детей к семейным ценностям. Выявлено состояние приобщения детей к семейным традициям на основе опроса участников образовательного процесса. Предлагаются средства и методы приобщения детей к семейным традициям для решения задач социально-коммуникативного воспитания.
Научная специальность ВАК: 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Для цитаты: Зверева О.Л. Семейные традиции как фактор социальнокоммуникативного воспитания детей дошкольного возраста // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2024. № 4. С. 68–72. DOI: https://doi.org/10.47639/2223-7003_2024_04_68
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2024, No. 4. P. 68–72
название рубрики или раздела: In the piggy bank of pedagogical skills
тип статьи: Scientific and methodological article
заглавие и подзаголовочные данные: Family traditions as a factor of social and communicative education of preschool children
Zvereva Olga L.,
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Moscow Pedagogical State University, Moscow, Russia, ol.zvereva@mpgu.ru, https://orcid.org/0000-0001-5564-3378
Abstract. The article raises the problem of introducing preschool children to family traditions. This is an important means of social and communicative education of children. The author focuses on the existing lack of communication in the family and considers the potential of family traditions as a means of communication with children, the formation of social relations, introduction children to family values. The state of children’s familiarization with family traditions was revealed on the basis of a survey of participants in the educational process. The means and methods of introducing children to family traditions are proposed to solve the problem of social and communicative education.
Keywords: family, traditions, social and communicative education, communication, familiarization, parents, interaction
For citation: Zvereva O.L. Family traditions as a factor of social and communicative education of preschool children // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2024. № 4. С. 68–72. DOI: https://doi.org/10.47639/2223-7003_2024_04_68
Литература (источники):
Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? М.: ЧеРо; ТЦ «Сфера», 2003.
Зверева О. Пути реализации потребности в общении у детей в семье// «Детский сад: теория и практика». №11. 2015. С. 54–60.
Калинина Т.В. Защита детей и подростков от киберугроз: что могут родители? // Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2021): сб. статей II Всероссийской научнопрактической конференции с международным участием. 11–12 ноября 2021 г. / Под ред. В.В. Рубцова, М.Г. Сороковой, Н.П. Радчиковой. М.: Издательство ФГБОУ ВО МГППУ, 2021. 488–497 с.
Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой. М.: Русский язык, 1987.
Социальная педагогика: краткий словарь понятий и терминов / М-во образования и науки Российской Федерации, Российский гос. социальный ун-т; авт.- сост. Л.В. Мардахаев. М.: Изд-во Российского социального у-та, 2014. 362 с.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» октября 2013 г. № 1155. 7. Федеральная образовательная программа дошкольного образования [Электронный ресурс] / Приказ Минпросвещения РФ от 25.11.2022 № 1028. (Зарегистрирован 28.12.2022 № 71847, г. Москва).
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету