Митина Е.Г., Макеенко Г.А., Кравец П.П. Биоэтические аспекты содержания обучения общей биологии

Рубрика: методика преподавания

Научные специальности ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Страницы: 16–20

УДК 372.857

Методическая статья

Биология в школе. 2024. № 5. С. 16–20

DOI 10.47639/0320-9660_2024_5_16

Е.Г. Митина,

доктор педагогических наук, профессор,

е-mailelena_mitina08@mail.ru,

Г.А. Макеенко,

кандидат биологических наук, доцент,

П.П. Кравец,

кандидат биологических наук, зав. кафедры,

кафедра биологии и биоресурсов, ФГАОУ ВО «Мурманский Арктический Университет», Мурманск

Биоэтические аспекты содержания обучения общей биологии

Аннотация. В статье рассматриваются возможности включения в содержание курса общей биологии биоэтических вопросов, актуальных в современных условиях развития науки и технологий в сфере биологии, медицины и экологии. Авторы предлагают перечень тем, в рамках которых могут обсуждаться со школьниками проблемы биоэтики, уделяют внимание организации деятельности учащихся на уроке, утверждают, что включение в содержание раздела «Общая биология» биоэтических аспектов позволяет обогащать процесс обучения обсуждением актуальных проблем современного мира

Ключевые слова: биоэтика, естественно-научная картина мира, наука и общество

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

E.G. Mitina,

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor,

е-mailelena_mitina08@mail.ru,

G.A. Makeenko,

Candidate of Biological Sciences, Associate Professor,

P.P. Kravets,

Candidate of Biological Sciences, Head of the Department,

Department of Biology and Bioresources, Federal State Educational Institution of Higher Education "Murmansk Arctic University", Murmansk

BIOETHICAL ASPECTS OF THE CONTENT OF GENERAL BIOLOGY EDUCATION

Abstract. The article discusses the possibilities of including bioethical issues relevant in the modern conditions of the development of science and technology in the field of biology, medicine and ecology in the content of the general biology course. The authors propose a list of topics within which the problems of bioethics can be discussed with schoolchildren, pay attention to the organization of students' activities in the classroom, and argue that the inclusion of bioethical aspects in the content of the section "General Biology" allows enriching the learning process by discussing topical problems of the modern world

Keywords: bioethics, natural science worldview, science and society

Литература

1.            Айториева А.К., Семчук Н.М. О результатах исследования методики этического воспитания на уроках биологии // Современные проблемы науки и образования. 2006. № 2. С. 83–84.

2.            Арбузова Е.Н. Методики, ориентированные на действие при обучении школьников биологии // Биология в школе. 2023. № 8. С. 27–39.

3.            Асташина Н.И., Камерилова Г.С. Роль аргументации в формировании естественно-научной грамотности // Биология в школе. 2022. № 4.С. 29–32.

4.            Бережная О.В. Практические умения по биологии как способ повышения эффективности обучения // Биология в школе. 2023. № 3. С. 25–29.

5.            Волкова Е.А., Широкогорова Т.Г. Дискуссия как одна из форм устной коммуникации // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2016. № 53. С. 130–131.

6.            Горленко Н.М. Обеспечение естественных и искусственных процессов по формированию коммуникативных учебных действий на уроках биологии // Биология в школе. 2023. № 5. С. 22–31.

7.            Евтеева О. Учебная дискуссия //

8.            Литература. 2003. № 31. С. 19.

9.            Калакуцкая О.Ю. Формы дискуссии на уроках биологии (урок «Экология питания». 8 класс) // Ключевые вопросы биоэтики. М.: Академия, 2006. 176 с.

10.         Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии / М.В. Кларин. Рига: НПЦ «Эксперимент», 1995. 153 с.

11.         Панина Т.С. Современные способы активизации обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Т.С. Панина. М.: Издательский центр «Академия». 2006. 176 с.

12.         Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика:учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина. М.: Издательский центр "Академия". 2013. 576 с.

13.         Теремов А.В., Богданов Н.А., Гончаров М.А. Проблемы воспитания школьников в биологическом образовании // Биология в школе. 2023. № 8. С. 14–26.

14.         Тищенко П. Биоэтика. Режим доступа: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fbdcf9cb-83b4-b2e6-38ad-97ff7d6590ab/1010365A

15.         Федеральная рабочая программа среднего общего образования «Биология» (углублённый уровень) (для 10–11 классов образовательных организаций). М. 2023. 147 с.

16.         Федеральная рабочая программа среднего общего образования «Обществознание» (базовый уровень) (для 10–11 классов образовательных организаций). Москва. 2023. 74 с.