Войтеховский Ю.Л. О принципе диссимметрии П. Кюри

География в школе. 2024. № 7. С. 46–51. Geography at school. 2024. No. 7. P. 46–51.

О принципе диссимметрии П. Кюри

Юрий Леонидович Войтеховский

Доктор геолого-минералогических наук, профессор, заведующий кафедрой геологии и геоэкологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург, Россия,  e–mail: vojtehovskijj@herzen.spb.ru

Научно-методическая статья

УДК 548.12 + 549.621.97 + 57.042 (470.21)

DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2024_7_46

Научная специальность ВАК: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Аннотация. В статье рассказано о принципе диссимметрии П. Кюри, координирующем внутренние стремления эволюционирующего объекта и ограничения среды. Он применим к минеральным и живым объектам и признан фундаментальным в естественных науках. Действие принципа рассмотрено на примере кристаллов граната из месторождений Западных Кейв (Кольский полуостров). В статье автор обращает внимание на единство мира и формирует в читателе цельный взгляд на него, учит видеть проявления фундаментальных законов в обыденных фактах. В основе статьи – результаты исследований автора по проектам Российского фонда фундаментальных исследований. Даны рекомендации о рассмотрении принципа П. Кюри на школьных уроках и факультативах.

Ключевые слова: принцип П. Кюри, симметрия, диссимметрия, биология, кристаллография, минералогия, геология, география

Для цитирования: Войтеховский Ю.Л. О принципе диссимметрии П. Кюри // География в школе. 2024. № 7. С. 46–51. DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2024_7_46

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

On the dissymmetry principle of P. Curie

Voytekhovsky Yury Leonidovich, Doctor of Sciences (Geology & Mineralogy), Professor, Head of the Department of Geology and Geoecology, Herzen State Pedagogical University of Russia, e–mail: vojtehovskijj@herzen.spb.ru.

Annotation. The article tells about P. Curie's dissymmetry principle, which coordinates the internal aspirations of an evolving object and the constraints of the environment. It is applicable to mineral and living objects and is recognised as fundamental in natural sciences. The action of the principle is considered on the example of garnet crystals from the deposits of West Keivy, Kola Peninsula. The article emphasises the unity of the world and fosters in the reader a holistic view of it, teaches to see the manifestations of fundamental laws in ordinary facts. The article is based on the results of the author's researches under the projects of the Russian Foundation for Basic Research. Recommendations are given on the consideration of the P. Curie principle at school lessons and elective courses.

Keywords: P. Curie principle, symmetry, dissymmetry, biology, crystallography, mineralogy, geology, geography

For citation: Voytekhovsky Yu.L. On the dissymmetry principle of P. Curie. (Scientific and methodological counseling. Geography, 10^th grade, advanced level.) // Geography at school. 2024. No 7. Р. 46–51. DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2024_7_46