Меркулова А.С., Кучковская О.В. Проблема оснащения реактивами уроков биологии в школе

Рубрика: методика преподавания

Научные специальности ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Страницы: 22–27

УДК 37.091.3

Методическая статья

DOI 10.47639/0320-9660_2024_7_22

А.С. Меркулова,

методист ООО «Химлабо»,

е-mail: himlabo@bk.ru,

О.В. Кучковская,

кандидат химических наук, методист ООО «Химлабо»

Проблема оснащения реактивами уроков биологии в школе

Аннотация. В статье рассмотрена проблема отсутствия набора реактивов в кабинете биологии, требуемых для организации демонстрационного эксперимента и лабораторных опытов. Проблема обусловлена отсутствием единого набора реактивов и нехваткой времени на приготовление растворов. Предложен набор реактивов, предназначенный для проведения демонстраций, лабораторных и практических работ в V–XI классах по курсу биологии на базовом и углубленном уровнях

Ключевые слова: набор реактивов по биологии, демонстрация, лабораторная работа

©А.С. Меркулова, 2024

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

A.S. Merkulova,

Methodist of Himlabo LLC,

е-mail: himlabo@bk.ru,

O.V. Kuchkovskaya,

Candidate of Chemical Sciences,

methodist of Himlabo LLC

THE PROBLEM OF EQUIPPING BIOLOGY LESSONS WITH REAGENTS AT SCHOOL

Abstract. Тhe article discusses the problem of the lack of a set of reagents in the biology classroom required for organizing a demonstration experiment and laboratory experiments. The problem is due to the lack of a uniform set of reagents and lack of time to prepare solutions. A set of reagents is proposed, intended for demonstrations, laboratory, and practical work in grades 5–11 in biology courses at basic and advanced levels

Keywords: set of biology reagents, demonstration, laboratory work

Литература

1.            Чередниченко И.П. Школьное биологическое образование: проблемы структуры и содержания // Биология в школе. 2018. № 1.

2.            Пономарева И.Н., Роговая О.Г., Соломин В.П. Методика обучения биологии; под ред. И.Н. Пономаревой. М.: Изд. центр «Академия», 2012. 366 с.

3.            Ракитина Н.Г., Родионова Е.И., Тихомиров А.В., Меркулова А.С., Методическое пособие по использованию лабораторного комплекса для учебной практической и проектной деятельности по биологии и экологии / Под ред. проф. д.т.н. В.С. Пичугина. М.: ООО «КопиЦентр», 2022. 264 с., ил.

4.            Смирнова Н.З. Методика преподавания биологии: вчера, сегодня, завтра // Биология в школе. 2013. № 3.

5.            Теремов А.В., Рохлов В.С., Мансурова С.Е., Годин В.Н. О содержании и структуре биологического образования в основной школе // Биология в школе. 2021. № 7.

6.            Тулинова В.А. Повышение мотивации учащихся на уроках биологии и химии // Биология в школе. 2018. № 4.

7.            Ионина Н.Г. Место биологического образования в современной школе // Биология в школе. 2018. № 1.