С.Н. Храмцова, Е.В. Разова, Т.М. Кисиева. Профилактика школьного травматизма упражнениями координационной направленности

«Физическая культура в школе» 2024. № 7. С. 12-16.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Научная статья

УДК 373.955

doi: 10.47639/0130-5581_2024_7_12-16

Профилактика школьного травматизма упражнениями координационной направленности

Светлана Николаевна Храмцова,

кандидат биологических наук, доцент, Государственный университет просвещения, Москва, Россия, Svetlana@khramtsova.info

Елена Владимировна Разова,

кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой физического воспитания, Государственный университет просвещения, Москва, Россия, 2 erazova@mail.ru 4

Татьяна Михайловна Кисиева,

учитель физической культуры, Куриловская гимназия, Серпухов, Московская область, Россия, kisieva.ultimate@mail.ru

Страницы: 12-16

Аннотация. Проведен анализ причин травматизма на уроках физической культуры. Опрос обучающихся и преподавателей показал, что большинство травм приходилось на занятия гимнастикой (55%). Показано, что профилактика травматизма, включающая наряду с контролем безопасности оборудования и условий организации учебного процесса, использование средств физической культуры, направленных на улучшение координации, может способствовать его снижению на уроках физической культуры.

Ключевые слова: обучающиеся 16–17 лет, школьный травматизм, координаторные пробы, центильный метод, метод интегральной оценки.

Для цитирования: Храмцова С.Н., Разова Е.В., Кисиева Т.М. Профилактика школьного травматизма упражнениями координационной направленности // Физическая культура в школе. 2024. № 7. С. 12-16. doi: 10.47639/0130-5581_2024_7_12-16

Научная специальность ВАК 5.8.4

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

«Physical culture at school» 2024. No. 7. P. 12-16

EDUCATIONAL AND METHODICAL WORК

Оriginal article

Prevention of school injuries through coordination exercises

Svetlana N. Khramtsova,

Candidate of Biological Sciences, Associate Professor, State University of Education, Moscow, Russia, Svetlana@khramtsova.info

Elena V. Razova,

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Head of the Department of Physical Education, State University of Education, Moscow, Russia,  erazova@mail.ru

Tatiana M. Kisieva,

physical education teacher, Kurilovskaya Gymnasium, Serpukhov, Moscow Region, Russia, kisieva.ultimate@mail.ru

Abstract. An analysis of the causes of injuries during physical education lessons was conducted. A survey of students and teachers showed that the vast majority of injuries occurred during gymnastics classes (55%). It has been shown that the prevention of injuries, including, along with monitoring the safety of equipment and the conditions for organizing the educational process, the use of physical education means aimed at improving coordination, can help reduce it in physical education lessons.

Keywords: students aged 16–17, school injuries, coordination tests, centile method, integral assessment method.

For citation: Khramtsova S.N., Razova E.V., Kisieva T.M. Prevention of school injuries by coordination exercises // Physical culture at school. 2024. No 7. P. 12-16. doi: 10.47639/0130-5581_2024_7_12-16

Список источников

1. Муравьев В.А. Техника безопасности на уроках физической культуры / В.А. Муравьев, Н.А. Созинова. М., 2011. 96 с.

2. Рапопорт И.К., Сухарева Л.М., Одиннадцатилетнее лонгитудинальное наблюдение: распространенность и течение функциональных отклонений и хронических болезней у московских школьников / И.К. Рапопорт, Л.М. Сухарева // Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2019. № 1. С.19–27.

3. Ступницкая М.А. Травматизм у детей школьного возраста: причины и профилактика / М.А. Ступницкая // Школа здоровья. 2010. № 4. 196 с.

4. Храмцов П.И., Березина Н.О. Состояние здоровья младших школьников, обучающихся в режиме динамических поз / П.И. Храмцов, Н.О. Березина // Здоровье населения и среда обитания. 2020. № 4(325). С. 18–23

5. Храмцов П.И. Седова А.С. Профилактика травматизма в образовательных организациях / П.И. Храмцов, А.С. Седова, Н.О. Березина, В.Н. Шестакова, Ю.В. Марченкова // Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2017. № 2. С. 46–59.

6. Чекалова Н.Г. Функциональные резервы организма детей и подростков. Методы исследования и оценки / Нижний Новгород: 2010. 163 с.