Указатель статей, опубликованных в журнале «Духовное нравственное воспитание» в 2024 г.

Высшие ценности/
Вечные ценности

Кузнецова Ирина. О богатстве вещественном и невещественном. Духовно-нравственные основания хозяйственной деятельности Русского мира. — № 5

Остапенко Андрей. Человек в плену бездуховной низости и бездушной узости. — № 6

Слободчиков Виктор. О началах, источниках и основаниях традиционных ценностей Русского міра. — № 2

 

Современная православная педагогика

Бирич Инна. Ожидания педагогической общественности России (социально-философский анализ духовно-мировоззренческого Форума «Народное образование»). — № 1

Зелинский Константин, протоиерей. Педагогика со-Образности: размышления о православной культуре в школе. — № 4

Стыров Максим, иерей, Мищенко Нина, Оксузьян Денис. Конкуренция в образовании: палочка-выручалочка или яблоко раздора? — № 2

Меньшиков Владимир. Смеет ли Россия дать своим детям полноценное системное духовно-нравственное воспитание?(Предполагаемое выступление на Международных Рождественских образовательных чтениях). — № 1

Меньшиков Владимир. Чем будем заполнять свято место в образовании? — № 6

Возвращенная педагогика

Чернышова Евгения. Просветление нравственностью (наука в «философии общего дела»). — № 5

 

Разговоры о важном

Гусакова Виктория. О Рождестве Христовом. Методические рекомендации по проведению классного часа. — № 1

Гусакова Виктория. Илья Муромец как архетип защитника Отечества. Методические рекомендации по проведению классного часа. — № 2

 

Патриотическое воспитание

Заворина Татьяна. Витязям Донбасса. Молитвенное стояние поэтов за Победу. — № 2

Шевченко Татьяна. «У нас не было еще войны, где бы это священное право [победы] было более на нашей стороне, чем теперь…»: письма братии Валаамского монастыря времен Первой мировой войны (1914–1915). — № 5,6

 

Из методического опыта преподавателя ОПК и ОДНКНР

Гусакова Виктория. Через видимое к невидимому: живопись Александра Простева. Лекция-визуализация для учителей ОРКСЭ и ОДНКНР. — № 4

Гусакова Виктория. Воспитание исторической памяти в творческом созидании книги «Повесть о явлении и чудесах Казанской иконы  Божией Матери». — № 5

Саратовцева Надежда. «Умный глазам не верит»: предметный метод обучения на уроках по основам православной культуры. — № 4

Тимченко Светлана. Агиография в школе. Педагогическая мастерская ценностно-смысловых ориентаций «Принцесса». — № 2

Филиппова Екатерина. «Шлифуя букву, шлифуешь себя» Ознакомление с педагогическим опытом организации процесса обучения письму в контексте актуальности преподавания каллиграфии. — № 5

 

Интеграция духовно-нравственного воспитания в предметы школьного цикла: русская литература

Брюханова Юлия. Открывая большое в малом: анализ прозаической миниатюры (по книге Андрея Антипина «Живые листья»). — № 1

Ермолаева Нина. О родительском благословении и проклятии в драматургии середины XIX века (А.А. Потехин, А.Ф. Писемский, А.Н. Островский). — № 6

Кузьмищева Наталья. Когнитивная поэтика сказок Марка Сергеева (на примере сборника «Разноцветные сказки»). — № 5

 

Духовность и музыка

Доманицкая Наталья. Значение идей Канта для развития музыкального образования. К 300-летию со дня рождения Иммануила Канта (1724-1804). — № 2

Зимина Юлия. Отголоски времени в музыке Гии Канчели. — № 5

 

Вера и право

Большаков Евгений, Назаров Илья. Нравственный закон и «подавление» в теории и практике «внутреннего» суда. — № 4

Гусаков Дмитрий. Понятие брака в каноническом праве: актуальные вопросы. — № 6

 

Опыт: сотрудничество образовательных учреждений

Рахов Аркадий, протоиерей, Чудинов Андрей (иеромонах Андрей), Кузнецова Елена. К вопросу о роли православной выставочно-ярмарочной деятельности в России и Кузбассе в решении задач сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей. — № 1

 

Опыт: духовные школы

Астэр Ирина, Моисей (Семянников), иеродиакон. Программы духовно-нравственного воспитания подростков — социальных сирот в условиях реабилитационного центра. — № 4

 

Жизнь и житие

Воропаев Владимир. Один их немногих избранных. К 150-летию со дня кончины графа А.П. Толстого. — № 1

 

Сокровенное

Котельников Владимир. Литературные отражения аскетического «художного делания». — № 2

Д.Н. Мамин-Сибиряк: «Мы плачем нашими земными слезами, потому что не в состоянии постигнуть тайну жизни…» Из эпистолярного наследия. Публикация И.В. Югова. — № 4

 

Образ будущего

Гачева Анастасия. Образ будущего в творчестве поэтов группы «Кузница». — № 3

Гумерова Анна. Будущее в отечественной детской фантастической литературе: Кир Булычев и Владислав Крапивин. — № 3

Казнина Ольга. Образ будущего в утопии «Нового средневековья» Н.А. Бердяева. — № 3

Кнорре Елена. Миф о будущем Граде в китежском тексте Михаила Пришвина: религиозно-философские и литературные параллели. — № 3

Малая Елена. Образ Града Небесного в проектах архитекторов
МАРХИ. — № 3

Папкова Елена. Герои русской прозы 1920-х гг. в поисках Беловодья. — № 3

Сергеева Валентина. Будущее в советской детской исторической прозе. — № 3

Фурсов Кирилл, Фурсов Александр. К будущей «стране невянущих лилий», «государству смеющихся детей», «пляшущего космоса». Размышления о грядущем сквозь призму Революции в произведениях Виктора Гюго и Андрея Платонова. — № 3

 

Духовное прочтение

Океанский Вячеслав. Уютно ли у Креста? — № 5

Фурсов Александр, Фурсов Илья. Романы Олеся Бердника «Пути титанов», Симона Бельского «Под кометой», «Повести о Марсе» Стефана Грааля Арельского: взгляд из детства и современное прочтение. — № 2

Фурсов Александр. «Тихие дети», «психические силы отживших», «крылатая жизнь»: о неведомой энергии для воскрешения и созидания в романе Федора Сологуба «Творимая легенда» и книге Генри Торо «Уолден, или Жизнь в лесу». — № 5

Фурсов Александр. «Золотая рыбка» как метапонятие в стихотворении К. Бальмонта, сказке А. Пушкина, старинной китайской сказке, в других рифмах-соответствиях — оттенках бытия. — № 6

 

Стихи и ангелы

Улитин Вячеслав. Трагедия — счастье Владимира Набокова (к 125-летию со дня рождения). — № 4

 

Специальные номера

Специальный номер «Образ будущего», подготовленный совместно с Институтом мировой литературы имени А.М. Горького Российской академии наук. библиотекой №180 имени Н.Ф. Федорова ОКЦ ЮЗАО г. Москвы). — № 3

 

Задушевные беседы (раздел-журнал). — № 1, 2 в № 2, 5

 

Детство во Христе (раздел-журнал). № 1, 2 в № 3, 6