Т.З. Насиров, Х. Худоева. Эффективность внедрения виртуальной среды «PHET» при объяснении законов Кеплера
Авторы:
Насиров Тулкун Закирович – доцент, заведующий кафедрой точных и естественных наук, Университет геологических наук, г. Ташкент, Республика Узбекистан;
E-mail: tulkunnasirov@yandex.ru,
Худоева Хулкар – учитель физики, школа № 201, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Тип статьи: научная
Страницы: 56-61
DOI 10.47639/0130-5522_2024_8_56
ББК 74.262.26
УДК 372.853
Аннотация статьи
Представлен анализ экспериментов, проведенных по выявлению преимуществ использования интегрированной среды «PHET» при проведении занятия по теме «Законы Кеплера» по астрономии. Показано, что использование данной среды повышает усвоение материала учениками по сравнению с традиционным ведением занятия с применением обычной доски. Выявлено, что при проведении урока у преподавателя появляется возможность принять не активную, а пассивную роль, предоставив самим ученикам проводить эксперименты в ускоренном и уменьшенном (в миллионы раз) форматах движения небесных тел Солнечной системы. При этом количество отличников и хорошистов увеличилось на 21% и 19% соответственно, в то время как число троечников и двоечников уменьшились на 17% и 16% соответственно
Ключевые слова:
виртуальная среда «PHET», законы Кеплера, освоенность урока
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Efficiency of implementation of PHET virtual medium in explaining Kepler’s laws
Author:
Nasirov T.Z. – PhD (Physics and Mathematics), Associate Professor, Head of the Department of Exact and Natural Sciences, University of geological sciences, Tashkent, Uzbekistan;
E-mail: tulkunnasirov@yandex.ru
Article type: the scientific
Pages: 56-61
DOI 10.47639/0130-5522_2024_8_56
ББК 74.262.26
УДК 372.853
Annotation
The analysis of experiments carried out on revealing advantages of using integrated PHET medium in the lessons on astronomy with title “Kepler’s laws” has been presented. It has been shown that using this medium allows us increase mastery by pupils in comparison of the traditional lesson when theme with usual blackboard is explained. It has been revealed that when teacher in lesson can take a passive role leaving it to the pupils themselves to carry out experiments in the accelerated and decreased (the several million times) regimes of motion of celestial bodies of Solar system. As results of experiments showed that the numbers of excellent and good pupils to 21% and 19% have been increased, correspondingly, at the same time poorly mastered and not mastered pupils, conversely, have been decreased, accordingly
Keywords:
virtual PHET medium, Kepler’s laws, mastery of lesson
Литература
1. Мугутуллина И.А., Усенко Н.Ю. Использование виртуальных лабораторных работ для преподавания дисциплины “физика” // Science prospects. 2020. No. 11(134). C. 128-131.
2. Дмитриев О.С., Осипова И.А., Исаева О.В. Опыт использования виртуальных лабораторных работ по физике // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского. 2023. № 3(89). С. 144-152.
3. Акматбекова А.Ж., Мамбетакунов Э. Виртуальные лабораторные работы по физике как форма оптимизации самостоятельной работы студентов // Вестник Ошского государственного университета. Педагогика, психология. 2023. № 1(2). С. 6-17.
4. Злобина С.П. Виртуальные лабораторные работы на уроках астрономии // Научный аспект. 2022. Т. 1. № 5. С. 110-113.
5. Яловенко С.Н. Причина прецессии Меркурия и других планет. уточненный первый закон Кеплера// Символ науки. 2022. № 1-1. С. 7-13.
6. Yalovenko S.N. About the orbit of Mercury. Extension of Kepler's first law // German International Journal of Modern Science. 2021. № 22 P. 67-70.
7. Яловенко С.Н. Законы Кеплера // Colloquium-Journal. 2020. № 5-2 (57). С. 12-24.
8. Грановский Я.И. Конформная симметрия проблемы Кеплера // Вестник новгородского государственного университета. 2021. №4 (125). С. 114-116.
9. Абубекеров М.К., Гостев Н.Ю. Решение уравнения Кеплера с машинной точностью // Астрономический журнал. 2020. Т. 97. № 12. С. 1022–1029.
10. Petrosyan M.G., Avanesyan E.V. Spheroidal basis of the generalized MIK-Kepler problem // Известия высоких технологий. 2022. 3(22). С. 24-33.
11. Nasirov T., Xudoyeva H. E3S Web of Conferences. 2023. 458, 06002. P. 1-5.
Дата поступления рукописи (Received): 27.04.2024
Опубликовано (Published): 19.11.2024.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету