Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

А.Ю. Лазебникова, И.А. Лобанов. Всероссийская проверочная работа по обществознанию: новые модели заданий



УДК372.

DOI10.47639/2074-4935_2025_2_16.

Научная специальность ВАК: 5.8.2. теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки).

 

Автор: Анна Юрьевна Лазебникова – доктор педагогических наук, член-корр. РАО, Институт содержания и методов обучения Илья Анатольевич Лобанов — кандидат педагогических наук, Институт содержания и методов обучения

 

      Страницы: 16 – 26

 

Тип статьи: научно-методическая

 

Ключевые слова: качество образования, всероссийская проверочная работа, модели заданий, критерии оценивания, промежуточная аттестация.

 

Аннотация. Авторы характеризуют новые модели заданий, включенных в 2024 г. во всероссийские проверочные работы по обществознанию для VI и VIII кл., описывают их особенности, приводят критерии оценивания. Предлагают также блоки аналогичных заданий, которые могут быть использованы для текущего и формирующего оценивания при изучении различных тем курса обществознания.

 

Для цитирования: Лазебникова А.Ю., Лобанов И.А. Всероссийская проверочная работа по обществознанию: новые модели заданий // Преподавание истории и обществознания в школе. 2025. № 2. С. 16–26.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Аll-russian ocial tudies est: new tas models.

 

Anna Yuryevna Lazebnikova — Doctor of Pedagogical Sciences, Institute of Content and Teaching Methods Ilya Anatolyevich Lobanov — Candidate of Pedagogical Sciences, Institute of Content and Teaching Methods.

 

Keywords: Quality of education, All-Russian verification work, task models, assessment criteria, intermediate certification.

 

Abstract. The authors characterize the new models of tasks included in 2024 in the All-Russian verification works on social studies for the VI and VIII classes, describe their features, and provide evaluation criteria. They also offer blocks of similar tasks that can be used for current and formative assessment when studying various topics of the social studies course.


Яндекс.Метрика