О.В. Кузнецова, Н.Б. Федорова. Методические подходы к формированию экспериментальных умений учащихся при подготовке к ОГЭ по физике

Авторы:

Кузнецова Ольга Викторовна – кандидат педагогических наук, доцент, Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, г. Рязань;

E-mail: o.kuznetsova@365.rsu.edu.ru;

Федорова Наталья Борисовна – доктор педагогических наук, профессор, заведующий центром научно-методического сопровождения физико-технического образования ОГБУ ДПО «РИРО», г. Рязань;

E-mail: fedorova68@gmail.com

Тип статьи: научная

Страницы: 3-11.

DOI 10.47639/0130-5522_2025_2_3

ББК 74.262.23

УДК 372.853

Аннотация статьи

В статье описывается методика поэтапного формирования экспериментальных умений у обучающихся по физике в основной школе на основе системы заданий, направленных на формирование умений самостоятельно планировать эксперимент, определять его цель, выдвигать гипотезы, делать выводы, проводить измерения и анализировать полученные результаты

Ключевые слова:

физика, основной государственный экзамен, экспериментальные умения, лабораторная работа

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Methodological approaches to the formation of students' experimental skills in preparation for the MSE in physics

Authors:

Kuznetzova O.V. – PhD (Pedagogy), Ryazan state University named for S.A. Yesenin, Ryazan;

E-mail: o.kuznetsova@365.rsu.edu.ru

Fedorova N.B. – DrSci (Pedagogy), Professor, Head of the Center for scientific and methodological support of physical and technical education of OGBU DPO «RIRO», Ryazan;

E-mail: fedorova68@gmail.com

Article type: the scientific

Pages: 3-11

DOI 10.47639/0130-5522_2025_2_3

ББК 74.262.23

УДК 372.853

Annotation

The article describes a method of step-by-step formation of experimental skills among students of physics in primary school based on a system of tasks aimed at forming the skills to independently plan an experiment, determine its purpose, hypothesize, draw conclusions, measure and analyze the results obtained

Keywords:

physics, digital laboratory, extracurricular activities, laboratory work in physics on digital equipment