Главная
Рубрики журнала БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ
- Указатель статей за 2025 год (Биология в школе 2025, № 7)
- Кулёв А.В. Изучаем фауну России. Амурский полоз (Биология в школе 2025, № 7)
- Борзова З.В., Разаханова В.П., Османов Р.М. Основы овощеводства для будущего фермера (Биология в школе 2025, № 7)
- Матвеева Н.В. Экосистемный подход в обучении школьников биологии (Биология в школе 2025, № 7)
- Резник И.Е. Профилизация обучения биологии: социально-экономический профиль (Биология в школе 2025, № 7)
- Борисова Н.В. Цифровые технологии в преподавании биологии в довузовских учреждениях Минобороны России (Биология в школе 2025, № 7)
- Суматохин С.В. Биология в системе общего образования: пропедевтический этап (Биология в школе 2025, № 7)
- Андреева Н.Д., Малиновская Н.В. О Вере Михайловне Корсунской и ее методическом наследии (Биология в школе 2025, № 7)
- Тимофеев А.Н. Невидимый щит земной жизни (Биология в школе 2025, № 7)
- Кулёв А.В. В мире животных. Миграции беспозвоночных (Биология в школе 2025, № 6)
- Щербинин А.А. Применение искусственного интеллекта в биологическом образовании (Биология в школе 2025, № 6)
- Кухтина А.И. Цифровые ресурсы в исследовательской деятельности по биологии (Биология в школе 2025, № 6)
- Пирогова А.С. Развитие учебной мотивации обучающихся на уроках биологии (Биология в школе 2025, № 6)
- Галеева В.А. Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках биологии средствами интерактивных технологий (Биология в школе 2025, № 6)
- Арбузова Е.Н. Рефлексивно-регулятивный подход в методической подготовке будущих учителей биологии (Биология в школе 2025, № 6)
- Фортус А.В. От учителя биологии до профессора (Биология в школе 2025, № 6)
- Коробов О.И. Фауна и эколого-биологические особенности личинок трематод прудовиков водоемов Омской области (Биология в школе 2025, № 6)
- Кулёв А.В. Изучаем фауну России. Жерлянки (Биология в школе 2025, № 5)
- Князев Ю.П. Природные и социально-экономические особенности Волшебной страны в серии сказок Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города» (Биология в школе 2025, № 5)
- Борзова З.В., Разаханова В.П., Османов Р.М. Основы почвоведения – для будущего фермера (Биология в школе 2025, № 5)
- Урок-игра по теме «Природопользование и устойчивое развитие» с использованием ресурсов образовательных платформ (Биология в школе 2025, № 5)
- Бережная О.В. Физиологический эксперимент как основа формирования исследовательских умений у обучающихся в современной образовательной практике (Биология в школе 2025, № 5)
- Комарова Е.В. Задачи на генетику популяций в школьном курсе: выход за границы (Биология в школе 2025, № 5)
- Ярмахов Б.Б., Дрейцер С.И. Надежность тестовых заданий в цифровом адаптивном учебнике биологии (Биология в школе 2025, № 5)
- Тажутдинова Г.Ш. Организация профилактической работы в школе по результатам социально-психологического тестирования (Биология в школе 2025, № 5)
- Березина Е.С. Чем страшна сибирская язва? (Биология в школе 2025, № 5)
- Берсенева С.А., Шурухина Т.Н., Белова Г.А. Изучаем флору Дальнего Востока России. Папоротники (Биология в школе 2025, № 4)
- Кулёв А.В. В мир животных. Вернувшиеся в воду… (Биология в школе 2025, № 4)
- Борзова З.В., Разаханова В.П., Османов Р.М. Подготовим фермера в школе (Биология в школе 2025, № 4)
- Ибадуллаева С.Ж., Жумагулова К.А., Ниязбек А., Турсыматова О.И. Место метапредметных компетенций в содержании биологического образования в Республике Казахстан (Биология в школе 2025, № 4)