Главная 
Рубрики журнала Воспитание и обучение детей с нарушениями развития
Педагогическая гостиная
- Из опыта организации педагогической работы с имплантированными детьми в условиях детского сада (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
- Надомное обучение в школе глухих (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
- Мазурова Н.В. (Москва) Ребенок и школьные страхи (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2019, № 3)
- Бочаров С.П. (Липецк). Мысли о жизни и о себе (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2019, № 2)
- Больше работы с детьми. Интервью с В.А. Панариной (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2019, № 2)
- Батищев Д.И. (Грязи). Размышления молодого директора интерната (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2019, № 2)
- Кутепова Н.Г. (Челябинск) Арина Кутепова — солнечная гимнастка (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2019, № 1)
- Васенков Г.В. Открытие курсов на дефектологическом факультете (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2018, № 8)
- Меньков А.Б. (Москва) Семинар-практикум для молодых авторов. Встреча 1. Ответы на вопросы читателей (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2018, № 6)
- Кучергина О.В., Бузова Е.Н. (Иркутск) О мифах школьного образования учащихся с умственной отсталостью (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2018, № 5)
- Яковлева М.Г. (Бузулук). Жестовый язык: быть или не быть? (Записки дефектолога) (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2018, № 4)
- Миндель А.Я. (Москва). Активный отдых как форма социальной адаптации детей с ОВЗ (Записки педагога-путешественника) (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2017, № 7)
- Организация и проведение работы консультативного пункта для родителей «Мы — вместе» (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2016, № 2)
- Утренние занятия в малых группах как вариант адаптации метода игровой терапии к условиям ДОУ (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2015, № 8)
- Проведение учебных экскурсий (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2015, № 7)
- Проект «Мультикэмп» для детей и молодых людей с инвалидностью: перекресток вызовов и возможностей (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2015, № 7)
- Альтернативная коммуникация (из практики работы) (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2015, № 7)
- Социально-трудовая реабилитация детей в ДДИ «Южное Бутово» (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2015, № 7)
- Организация обучения и воспитания детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития в детском доме-интернате «Южное Бутово» (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2015, № 7)
- Внезапный снег (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 6, 2009г.)
- Всех стран Морозы в гости к нам! (По мотивам сказки «Волшебное кольцо» Б. Шергина) (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 6, 2009г.)
- Воспитание духовно-нравственной культуры школьников на основе традиций Дона (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 6, 2009г.)
- Адаптивный урок с использованием элементов модульного обучения в школах VIII вида (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 3, 2009г.)
- Повышение педагогической компетентности родителей, воспитывающих ребенка раннего возраста с органическим поражением ЦНС (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 3, 2009г.)
- Адаптация детей с нарушениями слуха к среде нормально слышащих сверстников (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 2, 2009г.)
- Логопедическая работа с детьми 4–5 лет, имеющими общее недоразвитие речи (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 2, 2009г.)
- «Только раз в году…»: тематический классный час (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 1, 2009г.)
- Работа по подготовке и написанию сочинений учащимися классов коррекционно-развивающего обучения (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 1, 2009г.)
- Видеть сердцем, танцевать с душой. (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2015, № 4)
- Изобразительная деятельность как способ активизации внутренних ресурсов дошкольников с нарушениями зрения. (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2015, № 4)
Новости
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
- 03.08.2024 Появилась в продаже книга - ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ. Развитие эмоциональной и коммуникативной сфер
- 16.07.2024 Появилась в продаже книга - К. Чуковский «Айболит». Играем в сказку. Театрализация сказок с игровыми полями и персонажами
- 11.05.2024 16-19 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
