Главная 
Рубрики журнала Воспитание и обучение детей с нарушениями развития
Внеурочная работа и дополнительное образование
- Кривихина А.В.(Екатеринбург), Яхнина Е.З. (Москва) Межрегиональная олимпиада «Слушаю. Говорю. Общаюсь»: новые возможности повышения качества овладения устной речью обучающимися с нарушениями слуха (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2019, № 7)
- Юдаева И.В. (Тамбов). Организация исследовательской деятельности обучающихся с ОВЗ на этапе начального общего образования (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2019, № 6)
- Забровская С.А. (Задонск) Детское творчество в специальной школе-интернате Задонска (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2019, № 5)
- Анисимова А.Н., Матвеева М.В. (Санкт-Петербург). Создание доступной среды в учреждениях культуры для лиц с тяжелыми нарушениями зрения (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2018, № 4)
- Антипушина Ж.А. (Москва). Экскурсия «Паразиты человека» и особенности ее проведения для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2018, № 3)
- Ростомашвили И.Е. (Санкт-Петербург). Социокультурное музейное пространство как доступная развивающая среда для детей с ограниченными возможностями здоровья (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2018, № 3)
- Орлова Ю.А., Горяшова Е.В., Касандина Н.В. Использование элементов проектной деятельности и социального партнерства в системе дополнительного образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2018, № 2)
- Таскина Н.А., Безызвестных Н.Н. Реализация идеи инклюзивного образования в системе дополнительного образования детей (из опыта работы Дворца творчества детей и молодежи г. Оренбурга) (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2018, № 2)
- Левжинская Н.Н., Николенко И.Е., Абаева М.С., Самсонова Н.Н., Кияшко Т.В. Музейная педагогика как средство социализации дошкольников с особенностями в развитии (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2018, № 2)
- Пастухова С.Ю. (Грязи). Изучение традиций региональной керамики в практике работы с воспитанниками с ОВЗ (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2018, № 1)
- Джалакова Д.С. (Махачкала). Организация летнего отдыха детей с ОВЗ и инвалидностью в Республике Дагестан (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2017, № 7)
- Блинов Л.В., Мшвилдадзе Н.В. (Хабаровск). Организация летнего отдыха детей с ОВЗ в Хабаровском крае (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2017, № 7)
- Полякова О.А., Годованюк Ю.В., Ваганова К.П. (Липецк). Оздоровительно-образовательный комплекс «Звездный»: из опыта работы тематической смены оздоровительного лагеря (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2017, № 7)
- Жеребятьева Е.А. (Московская область). Совместная деятельность с родителями детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2017, № 7)
- Соловьева И.Л. (Москва). Итоги III и IV Всероссийских конкурсов методических материалов по организации отдыха и оздоровления детей (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2017, № 7)
- Тер-Григорьянц Р.Г., Котова Г.Л. (Москва). Социальная адаптация детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ходе летних профильных смен (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2017, № 7)
Новости
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
- 03.08.2024 Появилась в продаже книга - ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ. Развитие эмоциональной и коммуникативной сфер
- 16.07.2024 Появилась в продаже книга - К. Чуковский «Айболит». Играем в сказку. Театрализация сказок с игровыми полями и персонажами
- 11.05.2024 16-19 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
