Главная
Рубрики журнала ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
Коллектив и детско-взрослая общность
- Владимир Круглов, Дарья Волкова. О принципах обратной связи при подведении итогов в коллективной деятельности (Воспитание школьников 2021, № 7)
- Елена Сафронова. Возможности детско-взрослой общности в освоении воспитанником некогнитивных видов опыта (Воспитание школьников 2021, № 7)
- Илья Чирков. Формирование детско-взрослой общности как фактора становления учебного коллектива в начальной школе (Воспитание школьников 2021, № 7)
- Ирина Парфенова. Нужно ли стремиться к созданию коллектива в школьном классе? (Воспитание школьников 2021, № 7)
- Ирина Парфенова. Нужно ли стремиться к созданию коллектива в школьном классе? (Воспитание школьников 2021, № 6)
- Инна Шустова. Видение идей коллективного воспитания в современных условиях: появление детско-взрослой общности (Воспитание школьников 2021, № 6)
- Павел Степанов. Общность, организация, коллектив, социальная сеть в фокусе теории воспитания (Воспитание школьников 2021, № 6)
- Альбина Нуруллова. Интернет-пространство и воспитательная работа в классе (Воспитание школьников 2021, № 6)
- Марина Шакурова. Современный школьник: от «Я» до «Мы» (Воспитание школьников 2021, № 6)
- Борис Дейч. От товарищества к сообществу: формы детских объединений в российской педагогике (Воспитание школьников 2021, № 6)
- Наталия Селиванова. Возможно ли сегодня возвращение к коллективу в воспитании (Воспитание школьников 2021, № 6)
- Виктор Слободчиков, Галина Цукерман. Мы, взрослые, и остальные люди (Воспитание школьников 2021, № 6)