Главная
Рубрики журнала ФИЗИКА В ШКОЛЕ
Межпредметное взаимодействие в естественнонаучном образовании
- Чабаева Е.В. Лабораторная работа межпредметного содержания как средство достижения метапредметных результатов при обучении физике (Физика в школе 2023, № S2)
- Цыбренко Д.К., Колпакова Т.Ю. Реализация межпредметной взаимосвязи биологии (8 класс) с предметами естественнонаучного цикла (математикой) (Физика в школе 2023, № S2)
- Кондакова В.О., Васюк Д.Р. Построение модели солнечной системы как этап формирования научной картины мира (Физика в школе 2023, № S2)
- Дорогов Е.К. Интегрированный урок как образовательное событие (Физика в школе 2023, № S2)
- Пономарёва Е.А. Специфика формирования социально-экономических компетенций экологической культуры учащихся (Физика в школе 2023, № S2)
- Гераскина Ю.С. Применение разноуровневых заданий при изучении интегрированного курса «Естествознание» (Физика в школе 2023, № S2)
- Вдонина С.А., Рожкова М.Г., Юркова Т.А. Развитие функциональной грамотности учащихся через игровые задания естественнонаучного направления (Физика в школе 2023, № S2)
- Абдулаева О.А., Малкова А.В. Формирование креативного мышления младших школьников на занятиях внеурочной деятельности естественнонаучной направленности (Физика в школе 2023, № S2)
- Смелова В.Г. Интеграция учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях конвергентного подхода (Физика в школе 2023, № S2)
- Палубинская Ю.О., Сорокина Е.Н. Проектно-исследовательская деятельность при реализации межпредметного взаимодействия (Физика в школе 2023, № S2)
- Абрамова О.В. Особенности конвергентного обучения в инженерных классах (Физика в школе 2023, № S2)
- Обуховская А.С., Батова Л.А. Естественнонаучное образование - на стыке наук (Физика в школе 2023, № S2)
- Давыдов В.Н. Проектная деятельность как инструмент реализации конвергентного образования (Физика в школе 2023, № S2)