Главная
Рубрики журнала ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения
Дискуссионный клуб
- О введении видеокамер в детских садах: «за» и «против» (ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения 2016, № 4)
- Формирование учебных умений дошкольников средствами изобразительной деятельности (ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения 2016, № 3)
- Игрушка как средство интеллектуального развития детей 3–4 лет (ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения 2012, № 6)
- Проблемы реализации программы бакалавриата в системе педагогического образования (ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения 2014, № 5)
- Быть ли учреждениям для детей раннего возраста в структуре образования? (ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения 2014, № 3)
- Особенности работы старших дошкольников в программе Movie Maker (ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения 2013, № 4)
- Методика М. Монтессори: достоинства и недостатки (ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения 2013, № 3)
- Территория детства (ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения 2013, № 2)
- Паритетное мышление в ряду педагогических способностей педагога (ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения 2013, № 2)
- Нужно ли знакомить дошкольников с понятием «деньги»? (ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения 2012, № 4)
- Четыре распространенных мифа о занятиях изобразительным искусством (ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения 2012, № 2)
- Дефицит внимания: выдумка или реальность? (ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения № 4, 2011г.)